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介词短语举例语文
初中
语文
怎么学好?
答:
5.将自己积累的词语记在一个本子里,最好分类,既有利于
语文
基础知识的掌握。又有利于协作。 三、句 知识要点 (一)语法 应掌握
短语
、单句、复句这三方面知识 短语:五种基本结构,并列、偏正、动宾、补充、主谓 单句:六种基础成份,主语、谓语、宾语、定语、状语、补语 复句:七种基础类型,并列、递进、转折、选择...
初三
语文
复习资料
答:
5.了解词的分类,实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词、虚词:副词、
介词
、连词、助词、叹词、拟声词。了解
短语
结构:并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语(动补短语、形补短语)、主谓短语。了解单句六种成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。了解复句的几种主要类型:并列复句、递进复句、选择复句、转...
文言文问句
答:
1. 《2015初中
语文
文言文中问句的固定表述》古诗原文及翻译 作者: %9一、表示反问的固定句型 .“何……之有”表示反问,其中的“之”是助词,是宾语提前的标志。 “有”是动词,“何……”是其宾语。提前宾语的作用在于强调宾语。 “何……之有”可译为“有何……”。“何”并不是宾语,而是定语。 宾语是“...
怎样加强小学
语文
基础知识
答:
★小学
语文
基础知识 一、 拼音 1、 基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 2、 声调:分为四声。标调歌:“有a 不放过,无a找o、e ,i、u 并列标在后” 3、 音节:音节是声母、韵母和声调的组合。 (1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju”。 (2...
高中
语文
改病句
答:
(这是一种比较特殊
的例子
,三个并列
短语
都无法和动词“提升”相搭配。) 2、四年的下海经历,使她尝尽了酸甜苦辣,也使她开阔了眼界,培养准确的观察力和敏锐的判断力显得非常重要。(这个例子本身并不是并列短语做句子成分出现错误的,是限制不当的错误,但也出在并列短语中,同样应当引起我们的注意。“准确”和“敏锐...
2022高考考试
语文
常考知识点归纳
答:
高考
语文
作文命题应进一步聚焦社会主义核心价值观,更加凸显价值引领功能;同时应创设更为复杂的文化情境与更为真实的写作任务,引导学生主动探索文化现象背后的价值导向,掌握基础知识非常有必要。 高中语文文言文古今异义词 《烛之武退秦师》 1.贰:贰于楚也。 (古义:从属二主,动词;今义:“二”的大写,数词。) 2.东道...
文言文有没有后置定语
答:
本例中的“余之罪”是定中
短语
,其中:自称代词“余”表说明,并充当中心语“罪”的定语,在定语和中心词之间加有助词“之”,表领属。 由上可见,在语法构成中,定语往往处在中心语之前。 二、宾语和定语处在不同的位置。 通常宾语在述词或
介词
之后,而定语则在中心语之前。 1、宾语的位置。 1)述宾短语的宾语...
文言文经常用到的字
答:
用在被提前的宾语之后,动词谓语或
介词
之前,译时应省去。 如: 宋何罪之有?(《公输》,即"宋有何罪") (四)结构助词。当主谓
短语
在句中作为主语、宾语或一个分句时,"之"用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。 译时也可省去。如: 师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(《师说》) 悍...
判断句文言文标志
答:
5.
语文
文言文中判断句是什么 文言文判断句例说 文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示,而往往让名词或名词性
短语
直接充当谓语,对主语进行判断,其句式有如下几种表示法: 第一、“。。者,。。也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“...
所名词文言文
答:
8.
语文
古文中有个所字结构,即所+动词相当于名词,那么所字结构前面 “所”字结构是指以“所+名词”或“所+动词”构成的相当于名词或名词性
短语
,充当名词或名词性短语一般情况下在句中做主语或宾语. ①如“所见所闻”,意即“所见到的事情(东西)所听到的事情(东西)”,“终日之所学”中“所学”意即所学到...
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