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什么的田野填空二年级动词
二年级
下册语文找春天里的看、听、闻、触、荡、摇、叫、笑好在哪里...
答:
使用这些
动词
,运用了拟人的修辞方法,运用这些动词,让春天的感觉和人一样灵动,春天也通过这些动词,变得像活了一样,有了喜怒哀乐,有了喜笑颜开,让人觉得春天像是一个活泼的姑娘。原文:春天来了!春天来了!我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向
田野
,去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩...
快活地
什么
?(
填空动词
)
答:
1、快活地喊叫:我们在
田野
里快活地喊叫着。2、快活地跳舞:小仙子在树叶上快活地跳舞。3、快活地奔跑:我们在田野里快活地奔跑。4、快活地玩耍:小朋友快活地玩耍。5、快活地生活:我们应该快活地生活。6、快活地游览:他在图书馆里快活地游览群书。7、快活地歌唱:小鸟们站在树枝上快活地歌唱。8、...
田野的动词
是
什么
?
答:
漫步 [释义]:(
动词
)没有目的而悠闲地走。[构成]:偏正式 [例句]:他漫步在河边。(作谓语)[同义词]:散步 [近义词]:散步、信步、闲步、缓步、安步、徐行 [反义词]:狂奔、急驰
她边走边唱,一会儿就消失在
田野
的尽头。主谓宾是
什么
答:
主谓宾结构为一种文法的语序,即语法顺序为主语-谓语-宾语的结构,像英文的"Ieatapples"就是一个例子,在此范例中I为主词(主语,人),eat为
动词
(谓语动词),apples为名词(宾语,物)。所以也可以理解为两物(或一人一物)一动作为主谓宾结构。其主要内容是表示简单的句子,在英语中很常见。
田野
,汉语...
三
年级
请连用几个
动词
写一写小燕子是怎样在
田野
里捉虫子的短?
答:
小燕子伤心地痛哭了一场,然后便飞去学本领。但它除了飞翔,
什么
都不会。它找到了一只燕大哥,恳求教它捉虫子的本领,燕大哥爽快地答应了。燕大哥带它飞过了树林,来到了一片
田野
里,教它捉虫子。它勤奋刻苦,不久便学会了捉虫子,能够自己养活自己了。有一次,小燕子正在树上休息,一只大蟒蛇爬到树...
秧苗喝足了水,笑着不住地点头.中的
动词
是
答:
动词
是:“喝”、“笑着”、“点头”。分析:这句话采用了拟人的修辞手法,将“秧苗”比作人,“喝”、“笑着”、“点头”都是人的动作。这句话出自人教版小学语文
二年级
上册(部编版)第八单元第24课的一篇课文,作者是常瑞。原句为:风娃娃来到
田野
,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续...
田野
被春风吹绿了。是
什么
句式?
答:
典型的拟人句。我给您分析一下 拟人:把某物当做人来写。
田野
被春风吹绿了。这里把春风拟人化了,只有人可以吹,故为拟人。
填空
:()的知了在树上()叫着。
答:
活泼的知了在树上欢快叫着。可爱的知了在树愉悦叫着。夏日的知了在树上不断叫着。小小的知了在树上欢快叫着。
田野
的知了在树上卖力叫着。造句[zào jù]1.解释:用词语组织句子 2.词性:
动词
3.注意事项:(1)内容积极向上 (
2
)不要有语病 (3)应短小精悍 (4)要求原创 4.基本含义:句子...
在父亲
的田野
间答案 问题1 (3段内容
什么
作用)问题2 (概括父亲形象)
答:
分) (1 ⑵、另一方面突出时间已是黄昏,进一步烘托出父亲劳动时间之长。 (辛勤的劳作)(1 分) 15、本文塑造了一位淳朴、勤劳、充满智慧的农民父亲形象。(
2
分) 16、A 处,运用动作描写, “放” “摁紧” “捧”等
动词
,生动、逼真、贴切地表现了父亲干活时的 仔细、耐心,表现了他对秧...
二年级
拟人句
答:
拟人可以通过形容词、
动词
或名词表现出来。下面是我为您整理
的二年级
拟人句,欢迎阅读。 二年级拟人句1 1、水稻笑弯了腰。 2、高梁涨红了脸。 3、杨树一动不动地站在路边。 4、花儿在风中向我们点头笑。 5、蝴蝶在空中跳舞。 6、宁静的夜晚,只有那天上的星星在说悄悄话。 7、小鸟在树上欢快地唱歌。 8、...
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