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什么的小水塘填合适的词语
作文:《
小水塘的
月亮》用了
什么
修辞格?
答:
哟,卵石间有多少不爱
的小水塘
啊,每个小水塘都抱着一个月亮!” 抱 字用的好吗?为
什么
?哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!这句话的“抱”用了拟人的修辞手法生动形象地写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮,月亮随着微波轻轻摇晃的情景。用拟人的...
走月亮一文运用了
什么
修辞手法?
答:
《走月亮》课文中,描写“月亮”的句子有:秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……细细的流水,流着山草和野花的香味,流着月光。卵石间有多少可爱
的小水塘
啊,每个小水塘,都抱着一...
小水塘
抱着月亮扩句
答:
1、
小水塘
抱着月亮,真有趣。2、小水塘抱着月亮,真好玩。3、小水塘抱着月亮,真漂亮。4、小水塘抱着月亮,这种夜色真让人放松。5、小水塘抱着月亮,最
适合
陪家人散步。6、小水塘抱着月亮,适合约会的场所。7、小水塘抱着月亮,适合坐在旁边闲话。8、小水塘抱着月亮,今晚的夜色真宜人。9、小...
每个
小水塘
,都抱着一个月亮 这句话的意思
答:
我”对家人和亲人的热爱,以及对童年生活的怀念之情,又起到了在结构上串联全文的作用。课堂练习 1、照样子,写
词语
。坑坑洼洼(AABB式) ___ ___ ___月光闪闪(ABCC式) ___ ___ ___2、按要求写句子。每个
小水塘
,都抱着一个月亮!(仿写拟人句)...
四年级上语文走月亮好词好句(修辞)
答:
夜晚、明亮、柔和、苍山、香味、月光、衣裳、花瓣 野花、翅膀、温暖、气息、溪岸、果园、星星、美丽 1、秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。2、阿妈喜欢领着我,在洒满月光的小路上漫步。走哇走,啊,我和阿妈走月亮!3、细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。4、秋虫唱着,...
走月亮中的抱字让我们想象到
小水塘的什么
?
答:
每个
小水塘
都抱着一个月亮,抱字形象的写出了小水塘和月亮的和谐美。每一个小水塘都倒映着月亮,从一个抱字,感受到亲切、可爱的味道,也可以看出作者对家乡的热爱和赞美之情。《走月亮》这是一篇充满诗情画意的散文,文章情景交融,描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷:明亮而柔和的月光下,...
每个
小水塘
都抱着一个月亮,并用相同的修辞手法写句子怎么写的?仿写拟人...
答:
可以这么仿写:1、每一个月亮,都乘载一个小星星。2、每一朵小花里,都住着一位花仙子。3、每个小露珠,都怀着一个太阳。4、每一盏路灯,都像一位站岗的士兵。5、每一条溪水,抚摸着每一寸阳光。
《走月亮》有哪几个自然段?
答:
2.哟,卵石间有多少可爱
的小水塘
啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!用了拟人的修辞手法生动形象的写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮,月亮随着微波轻轻摇晃的情景。3.春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟...
作者用优美的语言,描写了阿妈牵?
答:
1.读课文,想一想课文写了
什么
?本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。2.我和阿妈走过了哪些地方?点苍山、村头、大道和小路、小溪和
水塘
、溪岸和拱桥、果园和菜地3.“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次,有什么作用?这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦...
四年级下册语文公开课教案
答:
“卵石间有多少可爱
的小水塘
啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!”(课件出示15) (请学生描述自己通过文本所想象到的美景,并通过朗读宣泄看到这般美丽的景色时的心情。) 第6自然段: 引导学生合理想象:(课件出示16) (1)秋虫夜鸟此刻在做
什么
? (2)你能想象一下果园里的景色吗? (3)作者都嗅到了野花的香气,那她...
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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