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什么是语文教育的根本目的
语文是什么
?
答:
一是听、说、读、写、译的语言文字的能力,也就是运用书面语和口语的能力;一是记忆和理解语言和文化的知识,也就是语言学和文化学。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,《语文新课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一
是语文
课程的基本特征...
集体备课备
什么
?
视频时间 04:53
语文是什么
科目?
答:
①以典范的古今书面语言作品为教学媒介。以典范的古今书面语言作品为教学媒介,是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求。典型化选材,时代使然,政治倾向使然。不如此,则无法落实
教育的
正规性、倾向性、先进性和高效率。②以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力,
是语文
学科
的根本目的
。心理...
语文
学科的性质主要有哪些
答:
“
语文
学科是一门教学生学习祖国语言文字的学科,教学生正确理解和运用祖国语言文字,会用口头语言和书面语言表情达意,达到掌握语文这门工具之
目的
。”“语文学科
教学的
实质:以语文教科书为书面目标语言为范例,以教师教学语言为口头目标语言为榜样,以学生的语言训练为主线,以联系生活之用语言为
根本
达到...
辩论 小学生该不该多看课外书?
答:
问语文学得好的人,无一不得力于课外阅读。--吕淑湘 四、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。 从传统
语文教学
观到大语文教学观是一个从知识本位向人本位的转化过程。它不再以"传道、授业、解惑"为
教学的根本目的
,而是以学会学习,促进人格与个性全面发展为重点。从这一理念出发,学生的主体地位必须得到保证,自...
信息技术在
教学
活动中的应用教学设计
答:
将信息技术应用于语文教学,教师不仅要熟练掌握技术手段,更重要的是要深刻了解
语文教育的
本质,了解语文学科
教学的根本目的
,了解教学中的重难点所在,了解传统教学的优点和局限性,找准整合点,才能充分运用信息资源上出具有语文味的语文课,实现教学最优化。 信息技术教学手段在语文课中的运用,我们现在还处于初级阶段,实施过程...
为
什么
说
语文
是基础学科?
答:
其实,
语文
能力才是一个孩子最基本的能力。复旦校长苏步青就曾说过:“如果允许复旦大学单独招生考试,我的意见是第一堂课就考语文,考后就批卷子。不合格的,以下的功课就不要考了。 因为,语文你都不行,别
的根本
学不通。 ”中国
教育
界,一直流行这么一句话:“得语文者得天下”。无论是当前的教育...
为
什么
要推行素质
教育
?
答:
为
什么
要全面推进素质教育?简答、谢谢、 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,
是教育的根本目的
,也是学校一切工作的出发点和落脚点。教育成效不应只围绕着升学率,看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否掌握了发现问题、解决问题的能力,看他们是否具备了服务国家服...
以下教师对“
语文
课程评价
的根本目的
是为了促进学生学习。改善教师
教学
...
答:
【答案】:D 【知识点】本题考查考生对《义务
教育语文
课程标准(2011年版)》中“语文课程评价
的根本目的
是为了促进学生学习,改进教师
教学
”的识记和理解能力。【答案】D。【解析】《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定,语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学。语文课程评价应准确反映...
义务
教育语文
课程评价需要以教师的
教学
模式为主对吗
答:
在义务
教育
阶段,
语文
课程评价
的根本目的
是为了全面了解学生的语文学习历程,激励学生的语文学习和改进教师的
教学
。评价要有利于了解学生达到
什么
学习水平,也要反映每个学生的纵向发展,应更多地关注学生的个体差异和学习特点。这意味着语文课程评价不仅仅关注教师的教学模式,同时也关注学生的学习过程和学习成果...
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