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什么是搭石
小学四年级的语文重点是
什么
?
答:
1、打牢四年级语文最基本学问。会正确运用逗号、句号、感叹号等标点符号,会改写字句、被字句、反问句、感叹句、双重否定句等,能够正确修改病句。了解说明文,能够掌握一定的文章表达方法。背诵优秀的诗歌40篇。2、能够依据指定的字,组词、组成语、写语段字词,掌握字词在差异语段字词里的感情基调,运用...
家乡有一句“紧走
搭石
慢过桥”的俗语。用了
什么
修辞手法
答:
我是山大一附小的学生,我学过《
搭石
》这一课搭石走的快才能保持平衡。意思是说,走搭石要走得快、一步紧跟着一步走,而过桥则要走得慢。搭石,原本就是天然石块,踩上去会不免活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进...
家乡的人们都是牢记着紧走
搭石
慢走桥的口诀运用了
什么
修辞手法_百度...
答:
引用的俗语“紧走
搭石
慢走桥”,点明了走搭石的特点。——选自《搭石》
假如看见小朋友走
搭石
,大人们总要弯下腰抱起小朋友过去,人们把这看成...
答:
假如看见小朋友走
搭石
,大人们总要弯下腰抱起小朋友过去,人们把这看成理所当然的事。这句话出自人教版小学语文五年级上册第5课的课文《搭石》。《搭石》一文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的乡村生活气息,体现了乡亲们淳朴的爱。本文作者通过借物喻人的写法,叙述了搭石发生的几个生活的...
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的...
答:
寄情于物,以物叙情,通过写
搭石
的作用和意义来表达对(修路的人,乡亲,故乡故土,)的(无私奉献,任劳任怨,默默无闻,质朴,)精神的赞美,和……的热爱。
...学霸求助!踏上
搭石
我想到的四字词语是
什么
小学四年级语文
答:
语文解答如下:(1)填“研制”;(2)填“安静”;(3)填“必须”;(4)填“哭了”。
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结者故乡的小路,也联结着乡亲们美好的...
答:
这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻.一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语.这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带.
人影绰绰的意思是
什么
答:
1、成语释义:人影绰绰是指当视线模糊时,在视觉上感觉人一个接一个并没有直接看见人本身只看见人影,形容人影多,姿态美。绰在“人影绰绰”里的意思是姿态柔美。也可形容一个人心理烦躁时看到客观视觉中清晰的人群由于主观作用而模糊起来。2、课文出处:人教版语文书四年级上册第21课《
搭石
》:“清波...
“每当大雨过后有个桥洞总是有很多积水”的答案是
什么
?
答:
每当大雨过后,有个桥洞总是有很多积水。本文选自《搭石》,是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就
是搭石
。作者借...
爱人者,人恒爱之敬人者,人恒敬之是
什么
意思
答:
搭石简介:本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就
是搭石
。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感...
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