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人称不同的表达效果
主语再三出现
的表达效果
答:
突出主语
人称
。主语是执行句子的行为或动作的主体,再三出现
的表达效果
是突出主语人称。如“我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写”这个动作,“写”则是谓语,用来修饰主语,而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象,它因此被称为宾语,有的语法书也称它为“客体”或“受体”,主语是句子中的...
表示一个人很啰嗦,如何用一个字表示出来?
答:
好嘛!随便嘚啵两句居然把有
人称
【盗王】的姬无命生生给嘚啵死了...┐(‘~`;)┌ 厉害了我的哥。杀了姬无命当上了关中大侠,从此屌丝变凤凰!真乃一代贫王。贰【贫神】——《三国演义》之卧龙先生·诸葛亮!!李白有诗云:“ 噫吁嚱,危乎贫哉 ,孔明之贫,贫于上青天!”诸葛亮太啰嗦...
语文中的各种修辞手法、
表达
方式、说明方法、写作顺序等分别有哪些...
答:
对
表达
技巧的评价鉴赏,就是分析文章运用了哪些表达技巧,表达了什么内容,达到了什么艺术
效果
等。鉴赏的核心是审美,即挖掘作品中的美感因素,达到某种美感享受。对照表达技巧的分析鉴赏,
不同的
文体应从不同的角度考虑。记叙文(包括散文)应从以下方面去分析:①从表达方式角度:各种表达方式是否运用自如,灵活多变;叙述
人称
...
社戏中的问题
答:
(四)课文表达“我”的不乐心情,用词十分确切,我们要很好地体会。试比较下列两组句子
表达效果
有什么
不同
?明确:第1组第一句表达较笼统。第二句把着急的程度描写得具体,“我”所第一盼望的看戏的愿望没有实现,“急得要哭”是很自然的事。第2组第一句与事实不符。第二句的“似乎”一词用得很好,因为这是猜测...
《琵琶行》文中的象征手法有哪些?谢谢
答:
移人、泣鬼,正可看作这两首诗
不同表达效果
的形象概括。《琵琶行》触景生情,因事起意。它用生动贴切的比喻描绘琵琶声,用简洁清晰的景物烘托气氛,而这一切又都围绕着人,围绕着人的情感来写,使眼前景、耳中声、心头景三者结合,浑然一体,声情并茂,情景交融,收到了强烈的艺术效果。歌女再次弹奏时,作者把更复杂...
第三
人称
有什么作用吗
答:
总而言之,第三
人称的
使用可以增加客观性、多维度观察、推动情节发展、避免偏见,并产生一种特殊的文学
效果
。这使得第三人称成为很多文学作品、新闻报道以及学术论述中常用的叙述方式。使用第一人称的作用和好处 1、主观性:第一人称的使用可以
表达
说话者的主观感受、经历和观点。它允许说话者直接表达自己的...
改变
人称
换个说法是什么意思
答:
将句子中的
人称
代词进行替换,以达到
不同的表达效果
。改变人称换个说法,就是将句子中的人称代词进行替换,以达到不同的表达效果。例如,将第一人称“我”换成第三人称“他”或“她”,或将第二人称“你”换成第一人称“我”等。这种表达方式常用于文学作品、口语交流和写作中,可以增加语言的变化性...
将“你”改为“我们”
表达效果
有什么
不同
?
答:
你是第二人称,我们是第一人称,用第一
人称表达
更亲切
初中语文各类文体的考点和答题技巧
答:
(作用:句式
不同
,
表达的效果
就不同。疑问句造成悬念,感叹句便于抒情;反问句加强语气语调引人深思;排比句叠句气势磅礴、层层深入;对偶句铿锵凝练,重复余韵悠然 ,也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处)③哲理之美———形象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。(作用:...
跪求分析短文中议论文、说明文、记叙文、散文中常见的题型及答题方法...
答:
(作用:句式
不同
,
表达的效果
就不同。疑问句造成悬念,感叹句便于抒情;反问句加强语气语调引人深思;排比句叠句气势磅礴、层层深入;对偶句铿锵凝练,重复余韵悠然,也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处)③哲理之美———形象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。(作用:可以...
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