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人格形成8个阶段
埃里克森心理发展的
八个阶段
理论
答:
8、第
八阶段
:成熟期(65岁以上)在成熟期,老年人经历自我调整与绝望期的冲突。退休和亲友的离世可能导致对生活的重新评估,但同时也存在通过志愿服务和传授经验给年轻一代来寻找个人意义的机会。艾里克森的理论强调每个发展阶段都有其特定的心理任务和危机,成功地解决这些危机有助于个体
形成
健全的
人格
。
埃里克森人生
8个阶段
答:
老年人对死亡的态度直接影响下一代儿童时期信任感的
形成
。因此,第
8阶段
和第1阶段首尾相联,构成一个循环或生命的周期。埃里克森认为,在每一个心理社会发展阶段中,解决了核心问题之后所
产生
的
人格
特质,都包括了积极与消极两方面的品质,如果各个阶段都保持向积极品质发展,就算完成了这阶段的任务,逐渐...
埃里克森
人格
发展理论顺口溜是什么?
答:
埃里克森
人格
发展理论顺口溜:信婴儿、早自主、前主动、龄自卑、同青年。埃里克森认为人的一生都处在人格发展中,因此他将人格的发展划分为
8个阶段
。如果把人的一生比喻成一副“地图”的话,这
八个阶段
就是我们遇到的“分岔路口”,每一个路口我们都会遇到不同的前进方向。在埃里克森的模型中,这些路口代表...
人的一生分几
个阶段
?各阶段有什么特征
答:
人生分
八个阶段
。埃里克森认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的
形成
和发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。1,婴儿期(0~2岁),基本信任和不信任的心理冲突。2,儿童期(2~4岁),自主与害羞和怀疑的冲突。
大学生面临的主要
人格
发展问题是什么?
答:
【答案】:B 本题考查的是埃里克森心理发展阶段论。埃里克森把人的发展分为
8 个阶段
:婴儿期、儿童早期、学前、学龄期、青年期、成年早期、成年中期和成年晚期。其中大学生处于成年早期(18~30 岁),所面临的冲突是亲密感对孤独感,
人格
发展任务是发展亲密感,克服孤独感。B项正确。A项:同一性对...
心理学家认为心理发展有哪
八个阶段
呢?
答:
8、第
八阶段
:成熟期(65岁以上)这个阶段是自我调整与绝望期的冲突。此时已经完全脱离社会工作的影响,开始对健康和心理作调整。根据艾里克森
八个阶段
的理论来看,人的每个阶段都有各自的任务,在发展的期间不可违背自然本能,否则会影响
人格
发展,尤其是第四阶段和第五阶段。
弗洛伊德
人格
发展五
个阶段
是什么?
答:
弗洛伊德认为,前三
个阶段
是
人格
发展的最重要的阶段,为成年后的人格模式奠定了基础。他主张,人格的最初
形成
应是在5岁左右。 第四阶段:潜伏期(6岁一青春期)。 特点:因道德感、美感、羞耻心等心理力量的发展,和儿童兴趣的拓展,原始欲力呈现停滞或退化的现象,处于潜伏状态。对性缺乏兴趣,男女儿童情感上较疏远。性的...
弗洛伊德
人格
发展五
个阶段
是什么?
答:
这五
个阶段
的经历对于
人格形成
和心理健康有着深刻的影响。如果个体在这些关键时期得到足够的支持和满足,就会形成健康、成熟、自信的人格;如果遭受缺乏或受到压抑、约束,就会形成不健康、不成熟、焦虑的人格。 其他思想 弗洛伊德还认为,每个人都有着潜意识,潜意识深层的欲望、冲动、压抑和防御机制会对个体的行为和心理...
自我同一性发展的四
个阶段
是谁提出来的呀
答:
自我同一性是埃里克森提出的。但是他说的
人格
发展是分
八个阶段
l 1.基本信任对基本不信任(0—1):获得希望 l 2.自主对羞怯和怀疑(1—3):获得意志 l 3.主动对内疚(3—5):获得勇气 l 4.勤奋对自卑(5—12):获得成就感 l 5.同一性(自我认同感)对角色混乱(12—20):获得忠诚的...
弗洛伊德的
人格
发展五时期
答:
在口唇
阶段
的初期(0~
8个
月)快感主要来自唇与舌的吮吸活动,吮吸本身可
产生
快感,婴儿不饿时也有吮吸手指的现象就是例证。根据弗洛伊德的观点,一个被“停滞”在口唇阶段初期的人可能会从事大量的口唇活动,诸如沉溺于吃、喝、抽烟与接吻等,这种人的
人格
被称为口欲综合型人格。在口唇期的晚期(8个月~1岁),体验的...
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