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二年级语文教学反思20篇简短
人教版
二年级语文
上册第识字8之我是什么
教学反思
答:
《我是什么》
教学反思
2014-08-01 这篇课文是人教版
二年级
上学期的一篇描写自然现象的科普文章,但它的描写形式很有童趣。是一篇既有知识的掌握,又有美的感受的一篇好文章。教学中既要注重知识理解又要抓住朗读训练,让学生了解神奇的自然现象,同时又能有感受到自然的美。在教学完这一课后我的感受...
小学
二年级语文
《开满鲜花的小路》原文、教案及
教学反思
答:
【篇三】小学
二年级语文
《开满鲜花的小路》
教学反思
本课讲了一个有关鲜花的童话故事,讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一个包裹,鼹鼠先生却不知道包裹里是什么东西,后来还意外把里面的颗粒漏在了去松鼠太太家的路上,却不曾想到春天来了,原来洒满颗粒的路上开满了鲜花的故事,以童话故事的形式告诉...
小学
二年级语文
《沙滩上的童话》
教学反思
答:
3.小学
二年级语文
《沙滩上的童话》
教学反思
教完《沙滩上的童话》后,给我的感觉就是课堂气氛好极了,学生的学习兴趣特别浓厚。细读这篇课文,其实你不难发现,文章的语言很符合孩子的特点,就连孩子们跳跃和零散的思维也在这篇文章中体现得淋漓尽致。因为贴近孩子,所以孩子就喜爱。读和说是阅读教学中...
二年级语文
下册第一单元
教学反思
答:
下面是我整理的
二年级语文
下册第一单元
教学反思
案例,供大家参阅,希望对你有帮助! 二年级语文下册第一单元《找春天》教学反思 《找春天》是二年级下册的第一篇课文,文章结合时节,把孩子们引领到大自然中去感受春天的美好,体验投身到大自然怀抱中去的情趣,培养留心观察生活,热爱大自然的的情感。课文语言优美,充满...
小学
二年级语文
《我想》原文、教案及
教学反思
答:
【 #二年级# 导语】《我想》,写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。以下是 无 整理的小学
二年级语文
《我想》原文、教案及
教学反思
相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《...
小学
二年级语文
《谁跟小羚羊去避暑》
教学反思
及说课稿
答:
1. 小学
二年级语文
《谁跟小羚羊去避暑》
教学反思
在昨天的课堂教学中,我教授了《谁跟小羚羊去避暑》这一课。课文讲述了一只小羚羊和它的妈妈前往高山地带避暑,沿途邀请小红马、小黑狗、小松鼠一同前往的故事。教学内容虽然简单,但形式相似。因此,在授课时,我引导学生们精读细讲了小羚羊邀请小红马的...
小学
二年级语文
《刮脸》原文、教案及
教学反思
答:
教学重点:1、认识15个生字,会写其中的4个生字。2、能有感情读课文。教学难点:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、朗读感悟课文前四个自然段的内容。【篇三】小学
二年级语文
《刮脸》
教学反思
教学这课之前,我感到有些困惑,不确定如何安排课时内容,是否需要对课文进行分析,以及是否应该将课文...
小学
二年级语文
《熟悉的脚印》原文、教案及
教学反思
答:
【篇三】小学
二年级语文
《熟悉的脚印》
教学反思
这篇课文开头写爷爷带尼基申认各种动物的脚印,还说:“什么东西都得学,各种知识对人都是有帮助的”。结尾处写尼基申回答孩子们的问题,说是:“狗的脚印带我们走出森林的”,还说:“这是爷爷告诉我的”。——这种首尾照应的写法十分明显。在教学时...
部编版
二年级
下
语文
青蛙卖泥塘
教学反思
答:
部编版
二年级
下
语文
《青蛙卖泥塘》的
教学反思
主要聚焦于如何借助童话故事激发学生的学习兴趣和生活体验。教师在教学中尝试从学生的生活实际出发,如通过模拟青蛙吆喝“卖泥塘”的场景,引导他们利用生活资源,增强口语表达和自信心。这种方法成功地将语文学习与生活实践相结合,营造了生动的教学氛围。然而,教学...
...小学
2年级
《窗前,一株紫丁香》、《朱德的扁担》的
教学反思
...
答:
现代诗 老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉...
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