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二年级提示语是什么
小学六
年级
写个作文大概要多少字(至少)?
答:
在实际的写话训练与考试中,小学一
二年级
的写话更多以看图写话为主,而且题目在给出图片的同时也会给出一些
提示语
,比如看看图上都是有谁?他们在干
什么
?你想对他们说些什么呢?类似这样的提示语。低年级的看图写话的内容一般也都是故事性的连环画看图写话,或者单幅图的活动写话。连环画的稍有难度...
二年级
下语文教学反思 二年级语文教学反思10篇
答:
因此,整堂课我力求推动学生的学习兴趣,在朗读上下工夫,课的一开始,让学生说说课文中溪水和池水有何不同,我出示了两句话,让学生分别读一读,学生根据
提示语
朗读出溪水“热情”的语气。当学生的朗读池水的回答时,我先让学生根据语言内容想象池水说话的语气,自己添加合适的提示语,学生通过朗读领会得很到位,“慢吞吞...
二年级
语文小真的长头发教案模板精选范文
答:
2
.读完故事,再看故事的名字,你有
什么
疑问吗?(小真明明是妹妹头,可为什么叫小真的长头发?) 3.故事里谁有长头发?拥有长头发的小叶和小美心情怎样?(板书:美得不行) 4.什么叫美得不行?美得不行的小叶和小美会带着什么表情和动作说话呢?(课件出示加上横线的小叶小美说的三句话,学生加
提示语
朗读) 5.当你...
作文怎么写
答:
提示语是
引出话题的材料,是命题人思维的轨迹,也是考生审题的起点。“提示语”对考生思维既有启发作用,又有限制作用。作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语,切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语,旨在寻找与“话题”间的内在联系,从联系中领悟题旨,然后筛选适合作文的最佳材料。
二
是不忘...
沪教版
二年级
下册语文《狮子和山羊》教案三篇
答:
G.你能在
提示语
的帮助下读一读吗?女生一起读。 过渡:老山羊为了让狮子害怕,还提到了西伐神? ◆西伐神
是什么
? 师出示图片:这就是西伐神。西伐神是印度神中的毁灭之神,他可厉害呢,可以毁灭世界上的一切生物。现在你们知道西伐神是谁了吗?(擦去问号)小朋友听了西伐神的介绍,心里怎么样?(害怕)我相信狮子...
小学
二年级
我爱我家(校园)的活动过程
答:
活动三:师带领参观现在校园环境1、读无字之书观察树木,与树木交流,想想它会给同学们说些
什么
?(重点观察一两棵有所损坏的树木或被践踏的花草。)
2
、随手文明大行动观察操场。(捡纸屑、垃圾,观察前后的变化,想想它会对你说些什么?3、观察校园内围墙上的标语。(文明用语、安全
提示语
、三字经等,...
二年级
语文上册小马过河教学反思
答:
二、创设情境的角色扮演,指导朗读对话,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气,从演中悟,达到理解课文的目的。 本文对话很精彩,尤其是对话的
提示语
充分展现了人物的心理变化和性格特点。文章老马、小马、老牛和松鼠4个角色说话语气符合自己的身份,由于对话内容不同,说话的语气也富有变化,同时,这4个角色的身形与不同...
小学
二年级
下册语文《学跳绳》课件【三篇】
答:
四、看图复述课文,教师
提示
学生仔细观察画面,结合半数,用自己的话把赖宁学跳绳这件事说一遍。(各自准备,指名说,评价。) 五、总结全文。 以来宁学跳绳这件事中,你觉得应该向赖宁学习
什么
?(四人小组讨论) 六、练习:选词填空。 小学
二年级
下册语文《学跳绳》课件篇三 教学目标: 1、知道赖宁是怎样苦练跳绳的,懂...
二年级
下册语文第一单元测试题
答:
我知道大象 ,还知道小老虎 。(4分)评价部分 小朋友们们,保护我们生存的环境,是我们每个人应尽的责任。请你自己设计几条有关环境保护的
提示语
,把它写下来,再和小伙伴们交流交流。也可以把你们认为最满意的提示语,写在班级的黑板报上。老师奖励( )个 小伙伴奖励( )个 自己奖励( )个 ...
二年级
语文A版《爱唱歌的大叶杨》教学教案
答:
本课设计通过让学生续写第二节来拓展文本空间、活化文本,并在不断深入的感悟中内化文本语言、理解语言并创造性地运用语言。 教学目的: 1、指导学生正确、流利有感情地朗读全诗,在朗读中感悟大叶杨的快乐,人与大自然的和谐相处。 2、培养学生的想象力,在体验想象中感悟美、表达美;激发学生学会...
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