99问答网
所有问题
当前搜索:
二年级写人物的作文
二年级
上看图
写作文
答:
写写
,发展思维能力.1、写完整低
年级写
话是为高年级写作打基础的.因此,在低
年级的
写话训练中,就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果,把话写完整.2、写具体学生到了
二年级
,已经具备了写完整活的能力,其观察、想象能力都有了发展提高.这时,就要在写具体如下功夫,指导学生重点写事物的主要情节,写与...
写俗世奇人
的作文
(写身边的手艺人,要突出
人物
特点)快!字数在600或600字...
答:
往昔美好的故事,亲切的
人物
,甜醉的情景,就像鲜活的花瓣夹在书页里,再翻开都变成了干枯了的回忆。谁能使过去的一切复活?那去世的外婆、不知去向的挚友,妈妈乌黑的鬈发,久已遗失的那些美丽的书,那跑丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手刘。 高中
二年级的
暑期,我回家度假。一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着...
四
年级人物
神态描写
作文
摘抄
答:
(开头介绍记叙的对象 。
写人物的
外貌抓住长得“有趣”这个特征 。开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学
写作文
开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。) 我的同桌好胜心可强了。(本文采用分类记叙方法,从三个侧面写同桌。本段写第一点:好胜心强 。“好胜心”,是从人物的神态描写中表现...
作文写
小鸡怎么写
答:
作文写
小鸡怎么
写作文
题目:可爱的小鸡在我家的后院,有一群活泼可爱的小鸡。它们毛茸茸的身体,圆溜溜的眼睛,总是让我忍不住想去摸摸它们。小鸡们非常活跃,它们在院子里跑来跑去,好像永远不知疲倦。它们喜欢追逐
小学
二年级作文
续写怎么写
答:
十九、怎样续写续写文,要联想;人不变,事要变;新时间,新地点,新
人物
、新事件。 变原因,变环境,变故事,变人称。 新发展,结果变。 合情理,出意料;故事妙,主题好。 二十一、怎样写看图
作文
看图文,是创新。 对照图,看仔细;一看人,二看景,三看事,分主次。 推前因,想结果;多联想,想合理。 看中想,求创新;...
我读过的儿童故事
二年级
怎么
写作文
答:
1.
二年级写
一篇童话故事
的作文
怎样写 有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。忽然,有一只狮子扑了过来,露出尖锐的牙齿,饥饿的眼光盯着山羊,山羊被吓得魂飞魄散。可是这只山羊很聪明,也很灵活,它马上就镇静了下来。它想了想转过头对狮子说:“我吃过十头大象,三十只老虎,味道都不合我的胃口。不知道狮子肉如何...
描写
人物
外貌、动作、语言、心理活动的段落加点评
答:
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。点评:通过“拍”、“拐”“冲”、“虎跳”等动词,展现出了他...
五一趣事
作文
答:
写作思路:分享自己或他人在五一期间的趣事和经历,例如旅游、聚会、运动、娱乐等,接着描述趣事的情节和细节,例如有趣的
人物
、有趣的场景、有趣的对话等。下面以《五一趣事》为话题,分享3篇
作文
,供大家参考✧*。٩(ˊᗜˋ*)و✧*。 五一作文 篇1 五一节来了,也是我劳动的日子。老妈跟我说:“劳动...
2年级作文
用词编故事
答:
八 小学
二年级作文
续写怎么写 如何写好续写作文 谈到“续写”,首先要明确什么是“续写”。续写就是根据原文的内容,把故事继续编下去。有的时候,有了故事的起因,顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。有的时候,告诉你故事的结尾,倒叙故事的起因和经过。有的时候,给你一个故事,要求续写的文章与原文成转...
我在太空生活的一天
写作文
答:
1.
二年级作文
我在太空的生活一天十句话怎么写 有一天晚上,我梦到自己成了一名宇航 员。 我穿上了宇航服,登上了太空。我发现 太空生活有趣极了! 一大早,我起床刷牙。 找了半天,连牙 膏、牙刷都没找到,叫我怎么刷牙呀?原来 在太空上刷牙是不用牙刷、牙膏的,只要嚼 一种像口香糖一样的东西就能清洁牙齿了。
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜