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九年级历史人物列表
九年级
上册
历史
各课伟人的评价
答:
华盛顿是美国第一任总统。美国有一位华盛顿这样德才兼备的人作为第一任总统是幸运的。华盛顿是一位坚定的领袖,他保持了国家的统一,华盛顿领导美国人民取得了民族独立,又开创了民主政治的先河.作为开国元勋和伟大的政治家,华盛顿成为美国最著名的
历史人物
之一。后人对华盛顿总统的评价 华盛顿,异人也。起事勇于...
人教版
初三
下
历史
复习提纲,要有补充的知识点!!!
答:
九年级历史
下册第1单元第1课 P3-7 P61-63 新能源“电” 美国、德国(1831 英国法拉利发现电磁感应、1866德国西门子制成自激式直流发电机、1875巴黎建成世界上第一发电厂、1882法国德普勒建成世界上第一条远距离直流输电线路)、电力的应用及其影响、“发明大王”爱迪生(1879 真空碳丝白炽灯泡、电报,留声机,摄影机,...
【初中
历史
】部编人教版
九年级
上册历史知识点总结
答:
提供一份详细整理的【初中
历史
】部编人教版
九年级
上册历史知识点总结,内容丰富,覆盖全册。针对不同章节,本总结清晰罗列了重点概念、历史事件、时间线和重要
人物
,旨在帮助学生快速掌握核心知识,为学习和复习提供便利。在资料准备过程中,我们力求全面,兼顾深度与广度,力求满足不同学习阶段的需求。建议学习...
跪求
九年级
上册的
历史人物
事迹,尽量详细~谢谢各位啊!!!
答:
你好!九上的人教版,时间从三四百万年前非洲南方古猿到近代的第一次世界大战,所涉及的直接或间接的
历史人物
就更多了!几乎每一课都会涉及一两个历史人物。粗略算了一下也有五十来个,不知你主要想了解哪个时期的?如果对你有帮助,望采纳。
九年级历史
上册文艺复兴运动的核心内容是什么?其代表
人物
及作品有哪些...
答:
也是文艺复兴产生的重要条件.②人文主义思潮.其核心是:肯定人,注意人性,要求把人、人性从宗教束缚中解放出来.人文主义在人们的思想解放和文化科学事业的发展中起了巨大的
历史
作用.人文主义思潮也是新兴资产阶级的反封建、反中世纪神学世界观的新文化运动.当然,它也有一定的局限性,主要表现在它把资产阶级一...
九年级历史
第四课 上图中骑马的
人物
是谁
答:
他是伊斯兰教的创始人,他的主要功绩是在麦地那建立了政教合一的神权国家,使得在7世纪30年代初,阿拉伯统一国家初具形态。望采纳~
九年级
下册
历史
思维导图第一单元
答:
九年级
下册
历史
思维导图第一单元如下:1、将“历史思维导图”列为中心主题,并将其写在中心位置。2、绘制几条主要分支,如“历史”、“意义”、“时间”等。这些分支应该与历史第一单元有关。3、在每个主要分支下,绘制几个子分支,以详细描述相关的结构、功能和作用。4、在每个子分支下,添加更多的...
九年级历史人物
阿尔弗雷德
答:
阿尔弗雷德大王?英国国王,抵抗丹麦入侵的领袖
九年级
上
历史
年表
答:
九年级
上
历史
提纲 1、向人性扼杀者宣战(文艺复兴运动)一、文艺复兴运动 14—16世纪开始于意大利的文艺复兴运动不仅体现了当时人们对人性回归的渴望,也代表了新兴的资产阶级反对封建统治、要求自由的愿望。它是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。文艺复兴运动在对神的看法、对人自身的认识、对自然界...
...曾涌现出一大批具有时代象征意义的
历史人物
,在历史上留下了难以...
答:
(1)孔子(2)薛涛(3)袁隆平(4)达·芬奇(5)伏尔泰(6)爱迪生(7)开掘进取、勇于创新、不折不挠、淡泊名利等。(言之成理、任答两点即可)(8)以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导(用一分为二的观点),客观地进行评价;伟大复到“史由证来,论从史出”;把
历史人物
放在当时特定的...
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