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九年义务教育制度意义
义务教育
指的是几年?
答:
义务教育有九年义务教育和12年义务教育,两者并行。大范围的是九年义务教育,十二年义务教育主要还集中在民族地区、沿海等发达地区,没有大范围普及。
九年义务教育制度
是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施九年义务教育,就是适龄儿童、少年开始接受教育的...
义务教育
是什么意思
答:
义务教育
是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育,其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的
制度
。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。义务教育的重要
意义
义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的...
九年义务教育制度
的重大
意义
答:
九年义务教育
,重在培养人才。7、8、9年级的学生正是心理转向阶段,所以学校办什么特色班.重点班.提高班.快慢班是有悖教育准则的。教育部三番五申:义务教育阶段公办学校禁止举办重点学校,重点班,快慢班...不得招收择校生。教育部的关于《中小学心理健康教育指导纲要》明确提出了开展心理教育必须坚持九条...
九年义务教育
学费免费吗
答:
九年义务教育学费免费。根据《中华人民共和国义务教育法》的修订,国家明确规定实施免费的九年义务教育,这意味着每个孩子都有权利接受免费的义务教育,不再需要为学费发愁。这一政策包括免除学费、教科书费用,并对家庭经济困难的寄宿生提供生活费补助。
九年义务教育制度
是国家统一实施的教育制度,所有适龄...
我国哪一年完成
九年义务教育
?
答:
2000年。《中国普及
九年义务教育
和扫除青壮年文盲的报告》指出,从1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布实施,到2000年中国初步实现“两基”战略目标,再到2011年全面完成“两基”战略任务,经过中国政府和人民25年艰苦卓绝的不懈努力;中国全面完成普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的战略目标,实现了从一...
什么叫“
九年义务教育
?”
答:
中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。公益性 所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定,国家实行
九年义务教育制度
。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务...
我国实行
九年义务教育制度
,谁有义务
答:
公民接受
教育
使进行物质文明建设和精神文明建设的前提条件。积极提高公民的文化知识和科学技术水平,对于促进社会主义两个文明的建设,有着十分重要的
意义
。因此,一方面国家有
义务
创办各种教育机构和文化设施,以保证公民享有受教育的权利;另一方面,公民也有义袜晌孙务通过各种形式的教育,提高文化和业务水平,...
为什么国家要免费
9年义务教育
答:
我国实行
九年义务教育制度
重难点分析一、国家、社会、学校、家庭要依法保证适龄儿童和少年接受义务教育1.这是本课的重点因为:①在思想政治课课程标准上要求理解这个观点。②中学生学习国家、社会、学校和家庭在实施义务教育中的责任,在他们没有很好履行责任,使自己受教育的权利受到侵害时,可以寻求法律...
小学
九年义务教育
的概念是什么
答:
义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。一、教育性质:中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。1、公益性:所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定,国家实行
九年义务教育制度
。义务教育是国家统一实施的...
九年义务教育
法规定
答:
法律分析:规定了国家实行
九年义务教育制度
。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施等。法律依据:《中华人民共和国义务教育法》第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务...
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