99问答网
所有问题
当前搜索:
义务教育的本质特征是具有
九年
义务教育
哪年免费?
答:
义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段,其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。普及教育、强制教育和免费
教育是义务教育的本质特征
,免费的步骤可以根据国情来分步实施,但必须坚持免费的特点。公益性是整个教育事业的特征,义务教育要更彻底一些,不仅仅...
新修订的《
义务教育
法》在保障教育公平方面有哪些变化
答:
新《义务教育法》同时把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全面发展的重点,并且提出了一系列实施素质教育的措施。3、新的《义务教育法》回归了义务教育免费的本质。普及教育、强制教育和免费
教育是义务教育的本质特征
,免费的步骤可以根据国情来分步实施,但必须坚持免费的特点。公益...
中学
教育
知识与能力重点知识梳理
答:
特点
:目的性和专业性。
教育
者是教育过程中“教”的主体,主要体现在:教育者是社会文化和价值取向的传播者;是科学知识和社会文明的传播者;是教育活动的设计者、组织者和实施者,对教育活动的展开起领导作用;是学生学习发展的指导者;是一个
具有
自我提高能力的学习者。 (2)受教育者:是在教育活动承担学习的的责任、以...
新修订的《
义务教育
法》在保障教育公平方面有哪些变化
答:
新《义务教育法》同时把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全面发展的重点,并且提出了一系列实施素质教育的措施。3、新的《义务教育法》回归了义务教育免费的本质。普及教育、强制教育和免费
教育是义务教育的本质特征
,免费的步骤可以根据国情来分步实施,但必须坚持免费的特点。公益...
新
义务教育
法规定
答:
新《义务教育法》同时把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全面发展的重点,并且提出了一系列实施素质教育的措施。 第三,新的《义务教育法》回归了义务教育免费的本质。普及教育、强制教育和免费
教育是义务教育的本质特征
,免费的步骤可以根据国情来分步实施,但必须坚持免费的特点。公益性是整个...
义务教育的
主要影响
答:
新《义务教育法》同时把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全面发展的重点,并且提出了一系列实施素质教育的措施。3、回归了义务教育免费的本质 普及教育、强制教育和免费
教育是义务教育的本质特征
,免费的步骤可以根据国情来分步实施,但必须坚持免费的特点。公益性是整个教育事业的...
中华人民共和国
义务教育
法颁布的意义
答:
新《义务教育法》同时把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全面发展的重点,并且提出了一系列实施素质教育的措施。第三,新的《义务教育法》回归了义务教育免费的本质。普及教育、强制教育和免费
教育是义务教育的本质特征
,免费的步骤可以根据国情来分步实施,但必须坚持免费的特点。公...
九年
义务教育
制度收书本费吗?
答:
是不收取书本费的,故要求不合理。根据国务院印发的《关于进一步完善城乡
义务教育
经费保障机制的通知》(国发〔2015〕67号,以下简称《通知》),决定从2016年起进一步完善城乡义务教育经费保障机制。凡以往规定与本通知规定不一致的,按本通知规定执行。对此,财政部、教育部有关负责人在接受记者采访时表示,...
简述新修订的
义务教育
法有哪些亮点。
视频时间 00:51
新修定
义务教育
法有哪些亮点?
答:
共有六个亮点:1、首次明确义务教育免收学杂费。1986年颁布的义务教育法规定:“国家对接受
义务教育的
学生免收学费”。小学生、初中生仍需缴纳一定的杂费;修订后的义务教育法规定,“实施义务教育不收学费、杂费。2、以法律形式保障义务教育经费投入。法律规定:国家将义务教育全面纳入财政保障范围;国务院和...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜