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为是其智弗若与中为的拼音
为是其智弗若与的
之是什么意思
答:
原文: 弈秋,通国 之善弈者也。使弈秋诲 二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听 ;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至 ,思援弓缴 而射之。虽与之俱学,弗若之矣 。【
为是其智弗若与
? 】曰:非然 也。 ”弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,...
为是其智弗若与
这句话的意思
答:
难道是因为他的智力不如前一个人吗。“为是其智弗若与”出自课文《弈秋》,选自《孟子?告子上》,寓言名为 学弈,原文:弈秋,通国之善弈者也。
为是其智弗若与的
意思是难道是因为他的智力不如前一个人吗。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与
?曰:非然也,它的意思是?
答:
选自《孟子·告子》,原文如下:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,
为是其智弗若与
?曰:非然也。弈秋是全国最善于下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋...
特级教师学弈教学设计
答:
引导理解:“虽与之俱学,弗若之矣。”。重点引导理解句中两个“之”字都是指第一个人。 (4)造成他们学习结果不一样的原因是什么?理解文末的一问一答:“
为是其智弗若与
?曰:非然也。”用自己的话把它解释出来。 4、试着把每个句子的意思连起来说一说。 四、创设情境,悟理熟诵 1、师:两人在一起学习...
学弈中"
为是其智弗若与
"与是什么意思
答:
与:语气词,意思是...吗?【原文】:学弈 朝代:先秦 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与
?曰:非然也。【译文】:弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个...
范仲淹苦读的译文
答:
为是其智弗若与
?吾曰:非然也。 【译文】 弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样...
为是其智
佛
若与
?是什么意思.
答:
1、是难道因为他的智力不如前一个人吗的意思。2、出自《孟子·告子》上中的一个故事《学弈》。3、原文 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与
?曰:非然也。4、...
“
为是其智弗若与
”的“弗”是什么意思?
答:
原文节选:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,
弗若
之矣。译文:弈秋,是全国的下棋高手,让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,...
智弧文言文答案
答:
使弈秋诲③二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听④;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至⑤,思援弓缴⑥而射之。虽与之俱学,弗若之矣⑦。
为是其智弗若与
⑧?曰:非然⑨也。” ①选自《孟子·告子上》。弈秋,当时的围棋高手。弈,围棋。秋,人名。因善于下围棋,所以叫“弈秋”。这是古人称名的习惯。 ②〔通国...
为是其智弗若与的
其是什么意思?
答:
“
其智弗若与
”的意思是什么?这个疑问一直困扰着我,但最近我终于找到了答案。据研究,这个短语出自《庄子》
中的
一句话:“其智弗若与,其仁弗若存。”其中“智”和“仁”分别代表智慧和仁爱,而“与”和“存”则表示相似和存在。因此,“其智弗若与”的意思是指一个人的智慧不如别人,缺乏相似...
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