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为什么采用分半调节法能迅速
高中高效学习方法? 寻求中...
答:
闭上双眼,戴上耳机听录音,音量不要太大,
调节
到窃窃私语的程度最好。听录音时,不需保持高度的注意,在半睡眠状态下,无意识地接受录音的暗示。录音的暗示会触发记忆,使你在不知不觉中限量地将记忆潜能挖掘出来,记住大量材料。《陈氏高效学习法(提分突破法)》请你参考如下建议。1.你可以先听一段轻音乐。柔美、...
过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下
能迅速
分解成氧气和水.分液漏斗可以通...
答:
若木条复燃,则证明已收集满.这是利用了氧气支持燃烧的性质,故答案为:瓶口;支持燃烧;(5)用此法代替高锰酸钾加热制氧气,因不需加热,使用较为方便.故选B;(6)分液漏斗的作用可控制反应的速率,当装置A中反应剧烈时,可用分液漏斗控制液体的滴加速度,控制反应的剧烈程度.故选A.
九年级人教版历史与社会知识点
答:
9.二战爆发的原因——帝国主义经济和政治发展不平衡;经济危机的打击;英法等西方大国的绥靖政策的结果;世界反法西斯没有进行配合等。10.二战取得胜利的根本原因——世界反法西斯国家力量的联合和世界人民的相互支持11.二战后美国经济发展的原因——适时调整经济政策,进行资本主义自我
调节
(根本原因);抓住第三次科技革命...
分压接法与限流接法的区别
答:
因为你看总电路的电压不变,总电阻不变,所以总电流也不会变化,因而电流A=电流总-电流B,所以限流法就是指并联限流,而分压法的原理也是一样的,可以把电阻A和电阻B串联,这样电流保持不变,这是总电流和总电压不变,所以根据I*R=U的原理得出电阻越大其所得的电压也就越大,这样只要
调节
电阻B就能控制...
...条件下
能迅速
分解生成氧气,分液漏斗可以通过
调节
塞控制
答:
则优点是不需要使用酒精灯加热;(6)①控制液体的滴加速度,使气流平稳生成,可防装置爆炸,可以采用;②用体积小的锥形瓶,使
迅速
生成的气体在有限空间内易发生爆炸或使液体喷出,造成危险,不可采用;③加热反应物,也使反应更加剧烈,不
能采用
.故答案为:(1)双氧水溶液 二氧化锰(2)H2O2MnO2H...
怎样培养良好的审美情趣和爱好
答:
2)音乐
调节法
:优美的乐曲可以使人血压正常、肌肉松弛、脉搏放慢,使人感到心情宁静、轻松愉快。3)肌肉放松法。
采用
站、坐、卧的姿势,以卧式为主。(5)积极交往、寻求支持当人们遭受到突发灾祸或精神打击时,需要来自家庭、亲友和社会各方面(同事、组织、团体和社区)在精神上、物质上和道义上的援助。这些社会支持,能...
高中生物怎么指导学生第一轮复习
答:
在课堂复习过程中我主要
采用
“六步式”提纲教学法,即按照“诊断补偿---学生依据提纲自学讨论,教师巡回辅导---精讲点拨---巩固记忆---反馈矫正---课堂小结”的程序进行复习,这种课堂教学结构能使教师的主导作用和学生的主体作用有机结合,避免学生在复习过程中的盲目性和随意性,使学生具有明确、具体的学习目标,提高...
比赛紧张怎么办?
答:
通过呼吸
调节法
消除自己的紧张感,
采用
这种方法可以消除杂念和干扰。当自我感觉十分紧张时,有意识控制自己的情绪。要时时记住,既然你自己下定的决心,那就大踏步而出,并深深地呼吸吧。事实上,在开始演讲之前,应深呼吸三十秒,这样所增加的氧气供应可以提神,并能给你勇气。6、当一个神气的债主。对于...
铜还原法测定血糖浓度中反应管与碱性铜试剂共热后
为什么
不能摇动
答:
缺点:,不同的糖类与蒽酮试剂的显色深度不同,果糖显色最深,葡萄糖次之,半乳糖、甘露糖较浅,五碳糖显色更浅。 综合比较;
采用
蒽酮
法能
将最为准确地测定尾水中糖的含量。 (一) 直接滴定法 Ⅰ、原理 一定量的碱性酒石酸铜甲、乙液等量混合,立即生成天蓝色的氢氧化铜沉淀,这种沉淀很快与酒石酸钠反应,生成深蓝色...
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下
能迅速
分解成氧气和水.分液...
答:
瓶中、瓶底,都未见木条复燃.故答案为:氧气密度比空气大,瓶内没收集到氧气;(4)用此法代替高锰酸钾加热制氧气,因不需加热,使用较为方便.故选B;(5)分液漏斗的作用可控制反应的速率,当装置A中反应剧烈时,可用分液漏斗控制液体的滴加速度,控制反应的剧烈程度.故选A.
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