99问答网
所有问题
当前搜索:
为什么有些人不努力也有好成绩
同样生下来的人,
为什么有的人
会读书,有的不会读书?
答:
其实我实际的告诉你吧,同样生下来的人不一定说每个人都是。聪明的其实也是可以这样说,每个人的智慧都是一样的,但是你要想想有些人
为什么
会读书了,因为他的勤奋。他的勤奋学习才有的。人不爱会去认真的去读书之后,呃
成绩也
不是很好,所以才会觉得
有些人不
会读书,其实我跟你说实际的每一个小孩...
一位学生
成绩的
好坏,到底靠的是
努力
还是天赋?
答:
再加上好的方法,就完全碾压智商平平的孩子。从另一个角度来说,学霸真的是有“学霸”的基因的,而不是无缘无故的成为学霸。如果一个智商平平的孩子,在初中时期,靠着勤奋
努力
是可以取得了优异
的成绩
,那么到了高中阶段,他就会吃力了。所以说初中拼的是努力,而高中拼的就是智商和天赋了。
如果身边
的人不
怎么
努力
运气一直很好,你会妒忌吗?
答:
在生活中相信很多人会发现这样的一种情况,就是
有些人
他并不怎么
努力
,比如上学的时候也没有看见他学习,他总是在玩,然而课后也没有回家复习,当然也不存在补课的情况,但不得不说他的
成绩
比较好。然而这样的情况很多人将它归结为运气问题,事实情况真的是这样吗?也许是这样吧,但也许并不是这样。...
为什么有些人不努力也
能赚很多钱?
答:
你所谓
的努力
,就是
好好
学习,玩了命的学习考一个好的大学,再找一份好的工作,极个别有点能力和野心的会成为小老板小企业家,万里挑一的会出现一个雷军那样的!可到时候你发现及时自己混
的不
错年收入百万千万的,这在你自己看来成就已经是斐然了,在大多数人眼里也是这样。但是你去比吧,人家可能...
有些人
突然
努力
学习是怎么回事?
答:
感觉一些
不
爱学习
的人
突然变的爱学习,一些爱学习的人突然变的不爱学习,不知情的人,觉得突然,但绝不是突然,一定发生了某些事情,做不过我们不知道。社会学家蒙塔古在《爱因斯坦全传》中介绍,伟大的物理学家爱因斯坦上小学的时候,因为
成绩
差,被学校辞退,母亲在家看着他,犹太民族有一个好习惯,就...
为什么有的人
初中学习
不好
到高中成为尖子生?
答:
或许是在初中这个大环境中,这位
成绩不
好的同学,周遭
也是一些
相类似的学习水平的学生。所以在这个大环境的影响下,可能自身的学习心态就会受到一定的影响,本来学习成绩就
不好
,再加上周边,成绩日益下降。但是到了高中就不一样,
有一些
对学习没有兴趣的同学在这里已经明白了自己的出路,他们会选择除了学习...
...但这种靠
努力
得来
的成绩好
,而不是靠资质轻松得来?
答:
而用心的程度不等于
努力
的程度。所谓
成绩好
=50%天赋+50%勤奋,实际上是说一个人成绩的好坏取决于他是否用心去体会学习的真谛,
有些人
很容易就可以找到适合自己的学习方法,有些人可能读了十几年还不清楚什么是学习,这就是天赋的力量。而勤奋既是找到适合自己的方法的必要手段,也是充分发挥天赋的必经...
努力了却不如
不努力的人成绩好
,那
努力还有什么
意义?
答:
我们都知道塞翁失马,焉知非福的故事。他不只看到孤立事件的好坏,还看到事件之间可能有相互的影响;他对事情的发展抱持开放性的态度,也对结果有的合理预期。我们试着向“塞翁”学习,用他的格局和视野,试着回答:“努力了却不如
不努力的人成绩好
,那
努力还有什么
意义?"简单说,对自己、对他人、对...
为什么有些人
学习虽然
不好
,但是工作的能力却很好?
答:
因为
有些人
虽然不爱学习,但是该人的动手能力不错,所以工作的时候比较顺手,而学习好的,动手能力弱,只有理论知识,没有学习不太好的人工作能力强
为什么有些人不
学数学却那么好?
答:
因此,初中学习中习惯于这种机械的,便于操作的定势方式,而高中数学在思维形式上产生了很大的变化,数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应,故而导致
成绩
下降。3、知识内容的整体数量剧增 高中数学与初中数学又一个明显
的不
同是知识内容的“量”上急剧增加了...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜