初一地理教学工作总结怎么写上册答:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣。(二)关怀中等生和差生,加强课外辅导我能利用自习时间和课外活动时间对成绩较差的学生进行集体辅导和...
高一地理寒潮讲课课件答:4.作业批改时教师应做好总结,把那些学生得分率低的地方记录下来,以利于改进教学方法,总结教学经验,查漏补缺。同时,教师要做到认真批改,对那些掌握得好的学生不吝表扬,差等生鼓励支持,中等生促进加油提高,批示时注意语言的感召力,起到潜移默化的激励作用。 5.培养学生的竞争意识,抓好“记忆改变学习计划”,开展班级...
初一地理教学工作总结怎么写答:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣。(二)关怀中等生和差生,加强课外辅导我能利用自习时间和课外活动时间对成绩较差的学生进行集体辅导和...
地理的封层有哪些啊答:实际上,模式不等于公式,也不是方法、计划,模式是动态的,其要素可以省简、添补、换位,模式只有更好没有最好。这几个环节也可因课型而异,因内容而异,各有侧重,灵活运用。 三、具体的做法与操作程序 (一)学生分层 根据一个班学生的学习基础 ,将全班学生划为a、b、c三个层次:a为优秀生,b为中等生,c为学习...