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中小学职称评审条件
云南省
中小学
教师
职称评审条件
答:
具备《教师法》规定的相应教师资格;任现职以来,年度考核结果均为合格(称职)以上;计算机应用能力
条件
符合我省相关规定;申报高级教师,须具有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的工作经历。(一)申报三级教师,须具备下列条件之一:1.获得大学专科学历,在初中或
小学
(幼儿园)教育教学岗位见习1年期满并考核合格...
小学
教师
评定
中级
职称
有什么
条件
要求?
答:
按照国家规定,中学教师
职称
最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多
中小学
教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。业绩要求:优质课为必备
条件
,其他的荣誉(优秀班主任、优秀教师、师德标兵、优秀团队辅导员)只需要任选其一就可以了。在发展素质教育和推进教育教学研究方面,可以在社会...
中小学
教师
职称评定
等级
答:
中小学
教师的
职称评定
等级通常分为:初级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。1、初级教师:对教育学和教育心理学等方面基本知识有所了解,能够承担一定的教学工作。初级教师是教师职业生涯的起点,具备对教育学和教育心理学等方面基本知识的了解,能够承担一定的教学工作。他们是教育事业中的...
小学
教师
职称
有哪些?
答:
5、正高级教师。要求如在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家。一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。以上内容参考 中华人民共和国教育部-《关于深化
中小学
教师
职称
制度改革的指导意见》的通知 ...
和田地区
中小学
幼儿园教师系列
职称评审条件
答:
和田地区
中小学
幼儿园教师系列
职称评审条件
如下:1、获得相应的学历、工作年限以及教学、科研等方面的业绩。学历条件申报副高级以上职称,需要具有硕士研究生以上学历;申报正高级职称,需要具有博士研究生以上学历。具有相应教育背景、工作经验和职称级别资格的教师,必须在符合条件的期限内提出职称申请。2、申报...
小学
高级教师
职称
申请
条件
是什么?
答:
4、混岗教师晋升
条件
有变化 除特殊专业(外语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育)外,中学教师可按“大文大理”掌握,文理科之间、特殊专业之间、其他学科申报特殊专业以及幼儿园与
中小学
之间转换专业岗位的人员,应先进行专业转评,满1年后方可按新的专业申报高一级
职称
,转评前后的聘任年限累计...
小学
教育中副高
职称
的
评审条件
答:
基本
条件
凡申报
评审
中、
小学
教师高、中级专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。还应分别...
中小学
教师
评审
高级
职称
要什么
条件
答:
(一)、拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,具有良好的思想政治素质。(二)、遵守国家法律、法规,贯彻执行党和国家的教育方针,热爱教师职业,忠诚党和人民的教育事业,爱岗敬业,教风端正,教书育人,为人师表,...
中小学
高级教师
职称评定条件
答:
中小学
高级教师
职称评定条件
如下:获得大学专科学历后,从事教学工作满3年,可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格等。具备下列条件之一者,经考核合格,可初定相应的教师专业技术资格:获得大学专科学历后,从事教学工作满3年,可初定小学一级、中学二级教师专业技术资格。获得大学本科学历后,从事教学工作...
中小学
教师
评审
高级
职称
申报需要哪些
条件
答:
2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务。3、身心健康。4、
中小学
教师评聘各级别
职称
(职务)。二、标准
条件
:1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书...
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