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我这里有一所学校,语文课本,数学课本这些课本都是人教版的,只有品德...
答:
俗话说得好,条条大路通罗马。虽然
教材
版本不同,但是教学上能够达成的目标都是一致的,不会耽误孩子们的学习。对于教材版本的使用,前两年国家都是放宽政策,允许地方上参与教材版本的编写,因而就出现了一些带有地方特色的教材内容了。后来在使用过程中,大家的感受都是一言难尽,很多学校都是重新以人教...
数字
教材
对学生学习数学上的作用?
答:
在建设教育强国和加快教育现代化背景下,需要更新和补充“教材”概念,树立“大教材”观,统筹规划传统教材和数字教材建设与管理。一是基于国家教材规划、建设与管理以及创新人才培养,从指导思想、基本原则、建设目标、重点任务、实施保障等方面做好我国大中小学数字教材与资源的整体规划和顶层设计,以完 善全国大
中小学教材
...
全国
中小学
语文
教材
“大变脸”了吗?
答:
作为教育改革的标志性学科,
中小学
语文
教材
“一纲多本”的时代将正式终结。从起始年级开始,全国小学和初中都将统一使用“部编版”语文教材。一、首先来看看到底什么是“部编本”教材?所谓"部编本"就是由教育部直接组织编写的教材,除了语文,还有德育和历史。拿现有的语文教材来说,目前编写出版还是"一...
天津的初中
教材
是什么版本的?
答:
天津市初中
教材
版本如下:语文:人教版 数学:人教版 物理:人教版 化学:人教版 英语:外研版(外语教学研究出版社)人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。
小学
到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。人教课标版是2001年后课程改革后的新教材,涵盖小学、初中、高中三个阶段。高中...
全国
中小学
语文
教材
“一纲多本”时代正式终结
答:
我们知道,以前,各个地区小学所使用的语文课本确实不同,这是因为我国幅员辽阔,经济文化发展不平衡,所以义务教育的内容也应该因地制宜,有所不同。为此,
中小学教材
建设开始实行国家统一基本要求下的多样化的方针,即“一纲多本”的政策。并于1986年规划了小学9套教材,初中8套教材,1990年审定通过供...
初中趣味竞赛题(数学)
答:
杏坛小学语文教学网
中小学
奥数网 小学语文
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数学家教网 安吉实小 51中小学教育资源网 白水洋小学 教育导航网 中华教育资源网 中国小学名师网 荟娱教育资源 中小学教学研究 指尖学堂 高考 学校文教用品网 申请 更多>>> 本站公告: 目前网站...
全国
中小学
为什么不全部“统一
教材
”?
答:
其次,全国统一的教材不利于创新。如果所有的教材都是由一个写作小组完成的,这意味着这一写作群体可能垄断全国
中小学教材
市场。由于所编教材的市场占有率已达100%,他们在教材编写方面有什么创新动力?显然, 只有有竞争,才会有压力,只有当有压力时,才会有动力。只有有动力,才会有创新。第三,教材编写...
天津市初中
教材
用的什么版本?
答:
天津市初中
教材
版本如下:语文:人教版 数学:人教版 物理:人教版 化学:人教版 英语:外研版(外语教学研究出版社)人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。
小学
到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。人教课标版是2001年后课程改革后的新教材,涵盖小学、初中、高中三个阶段。高中...
中小学
新
教材
编著历时多少时间?
答:
语文教材加强了中华优秀传统文化、革命传统教育和国家主权意识教育等方面的内容设计。小学语文有古诗文129篇,总体占比30%左右,初中语文古诗文选篇132篇。革命传统教育方面,
小学教材
中有《朱德的扁担》《金色的鱼钩》等革命传统选文约40篇,初中教材中有《纪念白求恩》《回忆我的母亲》等革命传统选文30...
湖南2022年
中小学教材
是否有改动?
答:
四、加强征订管理:(一)《目录》中的学生用教科书是根据中小学课程计划开列的,各地各校开设的国家课程和地方课程必须选用本《目录》内教材(特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外),向新华书店订购。根据教育部“
中小学教材
使用应保持相对稳定”的工作要求,我省各年级教材不得随意更换教材版本。(...
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