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中学生用显微镜推荐
显微镜
尅更换物镜吗
答:
可以换,但是这样并不便宜啊。便宜
的显微镜
和好的显微镜它们的框架差不了多少,差价在镜头上,你这样做有什么好处么?你还多买了一套差的镜头。
快告诉我
中学生的
小发明和小制作
答:
小手推车。这样设计用料省,用途多,比较充分地发挥了一件工具
的
潜力。 张中东 简易
显微镜
简易显微镜 找一只锥子
在
牙膏壳盖顶正中钻一个小孔。将一只废小电珠轻轻敲碎, 取出头部的聚光玻璃球,把它嵌到小孔里,就成了目镜。把需要观察的标本 (例如蜘蛛脚)放在载物台上,盖上牙膏壳,旋动盖子(就是调整焦距), 直到...
仔细辩认下面图中
的
操作,指出错误的原因并说出正确的操作方法.
答:
答:用显微镜观察时,应该两只眼睛都睁开,用左眼观察,因此,第一幅图的错误是图
中学生用
右眼观察,
使用显微镜
应该用左眼观察,右眼同时睁开. 盖玻片的正确的盖法是用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴.然后缓慢地放下,盖在要观察的材料上,以免出现气泡.第二幅图的错误是图中学生用手...
显微镜使用
时物体不
在
正中心
答:
那样是可以调节
的
,麻烦的方法你可以来回动镜片,简单点的你可以通过下边的反光镜看到物体位于中心的那个地方,看着物体同时调整镜片
如何培养
中学生
生物实验技能
答:
关键词:观察能力、思维能力、综合实验能力、培养生物学是一门以实验为基础
的
自然科学,实验不仅是锻炼
学生
实践能力的重要途径,更是激发学生探索兴趣,培养创新精神的重要窗口。
初中
生物实验包括观察能力、思维能力、综合实验能力。一、 观察能力的培养观察是学习生物学的重要手段,也是获得生物学知识的首要步骤。科学研究中,...
浅谈如何提高
初中生
生物实验能力
答:
提高动手能力是需要实验室和实习基地的,但我国有些学校的实验室的建设相当滞后,看实验仪器的台套数就很明显的,众所周知,动手能力是从小就要培养的。所谓实验能力包括以下几个方面:①操作能力:熟练
使用显微镜
、解剖器、安装实验装置、自行设计各种实验步骤、采集制作植物叶子制作书签;②获得知识的能力:即...
在
用放大倍数为2×10 4 倍
的
电子
显微镜
拍摄白鼠动物细胞结构的图片中...
答:
①细胞核
的
实际直径约 1.6cm 2× 10 4 =0.8×10 -4 cm=8×10 -5 m;②∵1min= 1 60 h,∴45min=45× 1 60 h=0.75h;∵1min=60s,∴45min=45×60s=2700s;③正常情况下,人的心脏1min跳动75次左右,跳动10次的时间约12s=0.2min;④人正常步行...
中学生
吃槟榔对身体有没有害?
答:
当然有害 嚼食槟榔,除了使牙齿变黑、磨损、动摇、牙龈萎缩造成牙周病,还会导致口腔癌。据调查,百分之八十八
的
口腔癌患者有嚼食槟榔的习惯。槟榔尤其不适宜给口腔抵抗力差的青少年食用,极易上瘾。
初中生
应该培养哪些学习计划呢?
答:
第1计:挖掘潜能。不管你现在情况怎样,你都要相信自己还有巨大
的
潜能。从现在到中考进步50名的大有人
在
,进步80名的也有可能。.第2计:坚定意志。gao 考其实是看谁坚持到最后,谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进,战胜惰性提升意志.第3计:调好心态。心态决定成败,中考不仅是知识和智力的竞争...
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