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中国近代教育的开始是
中国是
从什么时候
开始
重视
教育
答:
中国近代
史上洋务运动
开始
重视并兴办
近代教育
.我认为也是这一时候最重视教育,因为这一时候清政府为富国强兵,为兴办工业教育人才.但是中国是现在世界上仅有的三个义务教育还有收费现象的国家,教育重视度低到只能和非洲国家比.这不得不说是一个缺陷....
中国教育
史从何时
开始
的?
答:
在
中国教育
思想发展史上,更是名师辈出。从古代的孔丘、墨翟、孟轲、荀况、王充、韩愈、朱熹、陈献章、湛若水,到
近代的
何子渊、丘逢甲、唐国安和现代的蔡元培、杨贤江、徐特立、陶行知等都是其中的佼佼者。在古代,不仅有《论语》《孟子》荀子等蕴藏着丰富教育资料的典籍,而且还有像学记这样精深的教育...
我国近代的教育
发展史
答:
道尔顿制为美国
教育
家柏克赫斯特在美国道尔顿市道尔顿中学所创,从1922年起
中国开始
介绍道尔顿制。最早实验道尔顿制的是上海吴湖中学,以东南大学附中等校的实验最著名。据统计,到1925年全国实验此法的中小学有57所。1925年柏克赫斯特来华讲学,扩大了道尔顿制的影响。 1931年美国教育家华虚朋来华,介绍文纳特卡制,这是一种...
近代中国
人对国家出路的探索及启示?
答:
5、革命派——辛亥革命,失败,资产阶级革命派有着两面性,不可能领导中国革命;6、无产阶级:新民主主义革命(1919年~1949年)期间经历了五四运动,土地革命运动,抗日战争,解放战争,成功,没有共产党就没有新中国。启示:
近代中国的
两大历史任务,民族独立和民族富强。历史证明,农民阶级和资产阶级由于...
我国
最早颁布并正式实施的
近代
学制是?
答:
1903年(光绪二十九年),清政府拟定了《奏定学堂章程》,1904年1月颁布执行,又称“癸卯学制”。“癸卯学制”是中国正式实施的第一个现代学制。“癸卯学制”最大的特点是修业年限长(修业年限长达21年7岁入学,到28岁毕业);以日本为蓝图,承袭了日本的学制,是
中国近代教育
走向制度化、法制化的标志...
什么标志着
中国近代
化的完成
答:
4. 同时,由于洋务运动的需要,近代化
开始
由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透,中国
教育的
近代化就此开启。 (二)整体发展阶段(1895~1927年), 是
中国近代
化最重要的阶段。主要特征是:学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起,中国近代化向前迈进了一大步。 1. 在"实业救国"的浪潮下,以工业...
中国近代
护理
教育的
发展是从清朝初期
答:
中国近代
护理
教育的
发展是从清朝初期
开始
的说法错误,正确答案为鸦片战争以后。护理教育学是在普通教育学基础上发展起来的一门高度专业化的理论学科。课程:从狭义来说,课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和,它主要体现在教学计划、教学大纲和教科书中...
谁是
我国
创造
教育的
首创者
答:
陶行知是
我国
创造
教育的
首创者。一、起源 创造教育在我国可以追溯到春秋战国时期,当时伟大的教育家孔子提出了“因材施教”和“启发诱导”的教育理念,强调通过启发学生的思考和创造力来培养他们独立思考和创新能力。然而,真正意义上的创造教育首创者是
近代
著名教育家陶行知。二、先驱者 陶行知是
中国
现代...
中国近代
第一所大学是什么?
答:
5. 圣约翰大学成立于1891年,设有大学部,并在1896年经过改组和扩建,成为拥有文理、医学和神学三科的综合性大学。6. 1905年,圣约翰大学将学制统一改为四年,并按照美国华盛顿哥伦比亚特区大学的条例注册,
开始
授予与美国大学毕业同等学位。7. 圣约翰大学在
中国教育
史上创下了多个“第一”,包括发行第...
内个,
近代中国
出路的早期探索的启示,可以帮我从背景,内容,影响三方面分 ...
答:
但是洋务运动是中国历史第一次把学习西方的思想主张具体实践化。它引进了西方近代科学和生产技术,是
中国近代
化的开端,并诱导了民族资本主义的产生;举办新式学堂,
开始
了
中国的近代教育
;促进了西方政治学说、民主思想的传播;民用企业的创办对外国经济侵略起了一定的抵制作用。 3.农民阶级 背景和主张:太平天国定都天京...
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