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中国石拱桥读读写写解释
求人教版语文八上第2、3单元字词注释
答:
9.《老王》(读一
读写
一写)伛 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 滞笨 愧怍 10.《信客》(读一读写一写)克扣 接济 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福 11.《
中国石拱桥
》(读一读写一写)雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇...
人教语文八年级上读一
读写
一写内容
答:
第三单元 11
中国石拱桥
:雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇 惟妙惟肖 巧妙绝伦 12桥之美:美感 史诗 驻足 13苏州园林:轩榭 败笔 丘壑 嶙峋 镂空 蔷薇 明艳 因地制宜 重峦叠嶂 14故宫博物院:磐 鳌头 琉璃 藻井 蟠龙 中轴线 金銮殿 15说“屏”:屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 伧俗 雅俗之别 第四单元 16...
初二下册语文经典课程教案
答:
2、学生自读课文,思考以下问题: (1)本文的说明对象是什么?它有什么特点? (2)课文主要介绍了哪几座桥? 明确:(1)本文的说明对象是:
中国石拱桥
。 中国石拱桥的特点是:桥洞拱形、形式优美、结构坚固、历史悠久。 (2)课文主要介绍了赵州桥和卢沟桥这两座桥。 四、研讨归纳 提名学生朗读有关段落,思考研讨以下问题...
语文桥教学设计
答:
6、这篇写桥的文章和《
中国石拱桥
》有哪些不同? 7、能不能描绘一下你所见过的最美的桥? 最后一题是开放性题目,学生能说多少,就说多少,教师不能强求。 本文是一篇带有说明性质的小品文,桥的美其实也可看成是人生之美,孤立的,单调的事物很难构成美,而生命因其起伏不定、变幻多姿而让人们珍爱,这也许是我们能...
急求《
中国石拱桥
》,《桥之美》,《苏州园林》,《故宫博物馆》,《说...
答:
(1)茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日)
中国
桥梁学家、土木工程学家、教育家、社会活动家。字唐臣,江苏镇江人。先世经商,祖父茅谦为举人,思想进步,倾向革命,曾创办《南洋官报》,是镇江市的名士。茅以升出生不久,全家迁居南京。6岁读私塾,7岁就读于1903年在南京创办的国内第一所新型小学—...
作文怎么写
答:
开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣;如《
中国石拱桥
》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”六、写好作文,靠修改 好作文是改出来的,所以修改对于写好作文就显得极为重要,而修改分为:大改和小改,所谓大改是指整篇文章有毛病,如偏离题目,中心不明,详略不当等,这需要重写。而...
初中语文课堂导入方法分享
答:
如教《苏州园林》时,可先引导学生复习已学过的《
中国石拱桥
》一文,然后提出问题:《中国石拱桥》一文中运用了哪些说明方法?《苏州园林》一文又运用了哪些说明方法?这些说明方法各有什么作用?这样导入新课,既复习了旧知识,又激发了学生主动学习新知识的积极性,通过教学,学生就系统地掌握了有关说明文的知识。 5、置疑...
怎样才能提高初中语文成绩
答:
事物特征。(《
中国石拱桥
》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征。)5.分类别:条理清楚地说明了……(《向沙漠进军》沙漠危害人类的两种方式:游击战、阵地战)6.作比较:使被说明的事物特点突出。(答题要结合内容)突出了……(寻找比较点)7.列图表:直观形象的写出了……8.作诠释:对事物的某些...
怎么写好作文的呀?
答:
开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣;如《
中国石拱桥
》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”六、写好作文,靠修改 好作文是改出来的,所以修改对于写好作文就显得极为重要,而修改分为:大改和小改,所谓大改是指整篇文章有毛病,如偏离题目,中心不明,详略不当等,这需要重写。而...
按空间方位写作文
答:
抓住鸭的这些特征进行说明,就可以使人对鸭的生活习性和外形有了一个清楚的认识.不同的事物固然有各自不同的特点,同类事物也往往有着差异,这些差异也就是它们的特征,写说明文时要紧紧抓住这些特征.如《
中国石拱桥
》一文写的是赵州桥和卢沟桥,两桥都是石砌的拱桥,相同的地方很多,但也各有特色.茅以升先生就抓住了...
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