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丑小鸭精彩句段摘抄
丑小鸭
优美
句子
答:
12、这节课,我们继续学习26课《
丑小鸭
》。板书课题。13、学习课文3~6自然段,体会丑小鸭的不幸遭遇 14、指名逐段朗读课文,相机正音,指导读好长
句子
。15、五十大概没去过的地方都叫远方,没得到的人都比较难忘。16、合作探究,互动释疑 17、让学生自己发现问题,合作探究,解决问题。18、他的倒影和...
你能写出几个
丑小鸭
的比喻句?
答:
1、冰公主变成了一滩水,一滩很轻很轻的水。2、
丑小鸭
变成了一只白天鹅,一只漂亮的白天鹅。3、毛毛虫变成了一只蝴蝶,一只美丽的蝴蝶。4、白云变成了一头大狗熊,一只强壮的大狗熊。5、小河变成了一条冰,一条亮晶晶的冰。6、小蝌蚪变成了一只青蛙,一只可爱的青蛙。7、水姑娘变成了一块冰,一块...
丑小鸭
课文原文
答:
1、师:白天鹅极其美丽,极其高贵,
丑小鸭
却极其丑陋,为何极其丑陋的小鸭能变成美丽的白天鹅,有这样两种说法:甲:丑小鸭变成白天鹅是他本身努力的结果;乙:小鸭如果不被赶走,无论在任何地方,也会变成白天鹅。你同意哪种观点呢? (让学生讨论,甚至辩论,努力从文本中找依据,可穿插朗读。比如学生讲到41自然段“我要飞向他...
《海的女儿》、《夜莺》、《
丑小鸭
》……有哪些好句?
答:
《
丑小鸭
》里我喜欢的
段落
大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而他现在却听到...
二年级下册《
丑小鸭
》课文
答:
⑤ “幸亏”是什么意思?(幸好)指导学生有感情地朗读第4~6自然段。5.学习第7自然段。
丑小鸭
历尽苦难,终于盼来了春天。指导学生观察第3幅图,然后自由读最后一个自然段。讨论:① 丑小鸭是怎样发现自己是一只美丽的天鹅的?② 当丑小鸭发现自己是一只漂亮的天鹅时,会产生什么样的心情?(惊喜...
丑小鸭
的赏析加
摘抄
,我急,至少要四段的赏析
答:
此外,文中还运用了对比、衬托、反复的手法,夸张地展现了
丑小鸭
的毫不夸张的丑。当丑小鸭从“家”里出逃到“野鸭地”的时候,小鸭们和他初次见面并问他“你是什么人呀”之时,在还没来得及寒暄的情况下,突如其来的第二句话就是由衷而出的“你真是丑得厉害”的叹。当追踪猎物的“骇人的大猎狗”...
故事朗读
丑小鸭
答:
这一段经历,是我刻骨铭心的记忆。不知是不是长大了, 我懂得了再音乐里加感情,我练了许多难度高的曲子。不知,这是不是
丑小鸭
,变白天鹅。 还有就是弹古筝。天天手上缠着绷带,弹完了,手指头那块被胶带缠得扁下去,有时还会紫。老师说我缠太紧,但是不缠紧指甲容易飞(假指甲)。现在在练左手, 老师说我左手笨...
丑小鸭
故事中哪个是最
精彩
的遍段
答:
这种题一定是开放题 作为文学史上的经典作品,《
丑小鸭
》字字珠玑,
段段精彩
。我比较喜欢丑小鸭遇到公猫与母鸡这对“绅士”和“太太”这一段。通过这一段,安徒生实际上写出了社会上大部分人的可悲状态——为了巴结主人和有权势的人,不惜放弃自己的尊严,并且像奴隶式的谄媚。最可气的是,他们对于自己...
在
丑小鸭
找出第2段中描写自然景物的
句子
,并说说这样描写的作用是什么...
答:
“这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,他那又长又的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上,啊,这里美丽极了,充满了春天的气息!”这句话是 环境描写,表明春天已经到来,实际上是为
丑小鸭
即将变成白天鹅的美好前景渲染气氛,埋下伏笔。烘托出丑小鸭对美好的向往之情。.“这儿苹果……春天的气息”,一方面,...
仿写
丑小鸭
的
句子
答:
1. 指名读课文中相关的
句子
。相机理解“讥笑”“瑟瑟”等词的意思。2. 经历了一番磨难的
丑小鸭
终于变成了人见人爱的白天鹅。我们真为他高兴。3. 再心酸的经历在别人眼里也只是一个故事 4. 复习生字词。5. 学生预习课文。6. 会写“冰、鹅、讨厌、欺负、翅膀”7. 看图1,读第二自然段,说说...
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