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不龟手之药寓意
走进文言文八年级第八单元
答:
”4、《
不龟手之药
》宋国有一个人善于配制不皲手的药,祖祖辈辈以漂洗棉絮为业。 有人听说了,就请求用百金买他的药方。全家族的人集中在一起商议说:“我们世世代代漂洗棉絮,收入不过几金,现在。 2. 走进文言文六七年级第八单元黄仙裳济友守字怎么翻译 原文 泰州守田雪龛居官廉,黄仙裳与周旋,绝不干以...
五石之瓠的
寓意
是什么?
答:
五石之瓠
寓意
惠子用的“大瓠之种”事例,意在讥讽庄子的学说大而无用;庄子用的“
不龟手之药
”事例意在证明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓领悟。启示:这篇寓言说明,同样的东西用在不同的地方,其效果大不一样。对待事物,要用善于发现的眼睛探索事物最大的价值,从而完美地利用它。
五石之瓠的
寓意
是什么?
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五石之瓠
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惠子用的“大瓠之种”事例,意在讥讽庄子的学说大而无用;庄子用的“
不龟手之药
”事例意在证明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓领悟。启示:这篇寓言说明,同样的东西用在不同的地方,其效果大不一样。对待事物,要用善于发现的眼睛探索事物最大的价值,从而完美地利用它。
五石之瓠出自哪里
答:
五石之瓠
寓意
惠子用的“大瓠之种”事例,意在讥讽庄子的学说大而无用;庄子用的“
不龟手之药
”事例意在证明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓领悟。启示:这篇寓言说明,同样的东西用在不同的地方,其效果大不一样。对待事物,要用善于发现的眼睛探索事物最大的价值,从而完美地利用它。
五石之瓠
寓意
什么?
答:
五石之瓠
寓意
惠子用的“大瓠之种”事例,意在讥讽庄子的学说大而无用;庄子用的“
不龟手之药
”事例意在证明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓领悟。启示:这篇寓言说明,同样的东西用在不同的地方,其效果大不一样。对待事物,要用善于发现的眼睛探索事物最大的价值,从而完美地利用它。
五石之瓠翻译是什么?
答:
原文:《五石之瓠》庄子 〔先秦〕惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣!宋人有善为
不龟手之药
者,世世以洴澼絖为事。客闻之,请买其方百金。”...
五石之瓠翻译及原文
答:
4、现在你有可容五石东西的大葫芦,为什么不把它系在身上作为腰舟而浮游于江湖呢?却担忧它大而无处可容纳,看来先生你还是心窍不通啊!三、
寓意
和启示 1、寓意:惠子用的“大瓢之种”事例,意在讥讽庄子的学说大而无用;庄子用的“
不龟手之药
'事例意在证明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓...
走进文言文八年级37单元翻译
答:
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走进文言文八年级28
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八年级走进文言文第37单元的译文
答:
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不龟手之药
》宋国有一个人善于配制不皲手的药,祖祖辈辈以漂洗棉絮为业。 有人听说了,就请求用百金买他的药方。全家族的人集中在一起商议说:“我们世世代代漂洗棉絮,收入不过几金,现在。 5. 走进文言文德<;司马光幼时>;德文章,急求翻译~>; 原文:司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之...
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