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下面竖式中每个汉字代表几
填字谜(图式中不同
的汉字代表
不同的数字).那么,狗是___,年是___,好...
答:
根据
竖式
可得:好×好的末尾是6,由4×4=16,6×6=36,可得,好是4或6;假设好=4,由年×好=年×4的末尾是0,由5×4=20,可得,年=5;狗×好=狗×4的末尾是2,由3×4=12,可得,狗=3;因为354×354=125316,积是六位数与题意不符,故好只能是6;根据年×好=年×6的末尾是0,...
开,心,快,乐分别代表不同的数字,相同
的汉字代表
相同的数字,要使
竖式
成...
答:
解析:ABCD×4=DCBA 2178×4=8721
学期班括号∞加12等于20,这道题怎么做?
答:
如果是习
代表
1,那么十位上就找不到两个一样的数相加得7。由此可以确定“习”不可能是1,只能是6;确定了习,“学”就比较容易确定。验证答案。把算式中的
汉字
(字母或符号)换成刚才确定的数字,算一算是否正确。当验证后,符合
竖式的
要求,那么答案就ok了。希望我能帮助你解疑释惑。
小学奥数数字迷试题及答案【三篇】
答:
请你猜一猜,
每个
算式中的
汉字各表示几
?分析:根据题意,由减法
竖式的
计算方法推算即可. 解答:解:根据竖式可知,个位上0-学=学,学=0,不符合题意,那么只能是10-学=学,学=5; 十位上,10-1-5=数,数=4; 竖式是:点评:根据题意,由减法竖式的计算方法推算即可.【第二篇...
二进制用于什么
答:
从上面
的
这些出发,就可看看进位计数法,所有这些几进制几进制核心的灵魂就是进位计数,说白了就是够这个值我就不用这个位作标记了,我进一位,还是说10进制,逢10进一,就是说值够10了我就进位,不在这个位记了,所以可以看到,我位记数只有0~9的10个数字,不会有个字符
代表
10,因为我用10位上的1来代表了,那当...
图解
汉字
起源图书目录
答:
11. 火烧的形象,对应“堇”部,暗示灾难和净化。三. 头及五官形篇 1. 头部与人体结合的“页”部,揭示了头部的中心地位。2. 头部的抽象符号,即“首”部,象征智慧和领导。3. 眼睛的象征,是“目”部,
代表
视觉和洞察。4. 眉毛
的竖式
形态,对应“臣”部,暗示着敬畏和服从。5. 耳朵的形状,...
硬笔书法
竖式
横写范文
答:
教学例3,出示除法竖式。1、这道除法算式可以写成这样的竖式。(结合教材图片)像
汉字
“厂”的符号
表示
除号,除号里面的是被除数,一撇的左边写除数,商放在最上面,被除数
下面
写除数和商的积,横线表示相减,最后是余数。师:同学们,仔细观察这个竖式,你知道
竖式中
的'
每个
数的含义吗?预设:(1)13...
59.8÷3.7列
竖式
计算对吗?
答:
59.8÷3.7
竖式
:先把除数扩大10倍,去掉小数点使它变成整数。被除数也同时扩大10倍。
棣栭〉
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