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上课时律动可以怎么带
适合
律动
的老师一般适合带什么课?
答:
适合带音乐和舞蹈课。这两门课经常带节奏
上课
,课堂气氛活跃,老师和学生互动的多一些。适合喜欢
律动
的老师。
上课
流程是手指
律动
在前还是导入在前?
答:
手指谣动是一种适合儿童学习的教学方法,它通过手势和动作来帮助学生记忆和理解知识。在学习新知识之前,
可以
通过手指谣动来激发学生的学习兴趣和集中注意力。因此,在
上课时
,可以先进行导入,激发学生的学习兴趣和好奇心,然后进行手指谣动,帮助学生更好地理解和记忆知识。这样可以使整个教学过程更加生动...
小班音乐腕花
律动
教案
答:
师:小花跳舞
的时候
是什么样子?手臂
怎样
?头又怎样?幼儿边听教师唱曲谱边练习动作。教师播放音乐磁带,幼儿尝试随音乐表演第一、二、五、六乐句的舞蹈动作,第三、四、七、八乐句仍做原来拍腿、拍肩的动作。3、教师引导幼儿学习第三、四乐句的舞蹈动作。教师引导幼儿复习"捉迷藏"游戏,寻找 "S"形穿...
跳舞时身体的节奏和
律动
答:
每当我们听到一首歌曲
的时候
,第一反应就是身体会不自觉的动起来,身体的`节奏和音乐的节奏对照,养成
律动
的习惯,带着律动去跳舞,那么这样的舞蹈跳出来看着比较有活力,看一个人的舞蹈水平就是看他的舞蹈感觉而不是单存看动作,只有不断练习,你才会有进步。
怎么
训练自己的节奏感和律动?我有话说:多...
上课怎样
吸引幼儿的注意力
答:
上课怎样
幼儿的注意力的技巧: 1. 课前准备有
律动
或手指游戏来吸引孩子的注意力。 在教学活动开始时,如果没有课前准备活动孩子们很难集中注意力,有的做小动作,有的说话,很难进行教学,如果课前有一个律动,孩子们会跟着音乐节奏做律动,当音乐停时,孩子们会做的非常端正,等待上课,注意力一下集中,不需要老师无数次...
如何
处理好幼儿音乐课堂纪律
答:
音乐课是幼儿园孩子非常喜欢的课程,但由于音乐课是一门让幼儿又唱又跳的活动,课堂上让学生
律动
、表演的机会很多,可是小班孩子们的自我约束力很弱,总是不经意地说话、做小动作,所以纪律就成了一个令教师们烦恼而又难以回避的问题。而纪律对教学有着举足轻重的影响。眼神提醒在
上课
的过程中,当我发现当有一些幼...
幼师
上课
前带孩子做的手指操,有什么用处?
答:
多多练习
可以
促进宝宝的触觉和听觉以及语言能力等很多方面的发育。如果遇到一些发育比较慢的宝宝,可能这些宝宝手眼不是很协调,这
时候
如果多玩玩手指操,带着宝宝唱儿歌,然后手指不停的摆各种动作,刚开始宝宝可能不是很配合,或者做的不全,这时候就要多做几遍宝宝就能差不多全学会。手指
律动
是做手指操...
幼儿园小火车
律动
儿歌
答:
(4_当教师说:“XX站到了”时幼儿做刹车状,同时嘴里发出“哧—”的声音,游戏结束。 提示:(1)提醒幼儿集体搭乘火车后,中途不
能
断掉。(2)可根据幼儿的游戏成熟度,适当增加游戏难度,如:“火车过大桥”“火车上坡了”等。
上课
铃声响后,小朋友在值日班长的带动下边拍手边唱:上课铃声响,快...
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