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三年级造句
三年级
凌乱怎么
造句
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。
造句
来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【
三年级
凌乱怎么造句】内容,供您参考。1、快把你蓬松凌乱...
偶然
造句
大全
三年级
答:
三年级
偶然
造句
如下:(1)、一次偶然的机会,让我和笛子结下了不解之缘。(2)、而此时的我早已满头大汗,偶然瞥见镜中的我,哈,脸红扑扑的,像两朵红云飘在我脸上。(3)、一次偶然的机会,我在一本书上看到了邱少云叔叔的故事。(4)、一次偶然的机会,我想试试温度计标准不标准。(5)、点评:生活...
清楚
造句三年级
答:
清楚的
造句
如下:1、他竭力要把自己的意思说清楚。2、这件事很复杂,不是三言两语能说清楚的。
3
、这件事还没有调查清楚,暂时不能公开。4、事情还没有调查清楚,不能急于下结论。5、由于地址没写清楚,致使信件无法投递。6、这篇作文的缺点是条理不够清楚。7、为了叫大家看清楚,老师又重新演示了...
或者
造句三年级
答:
三年级
或者
造句
如下:1、今天晚上我或者去看篮球比赛,或者在家看电视,到现在我还不能确定。2、湖里有天鹅,它们或者游来游去,或者捕捉小鱼。3、明天是星期天,我们终于可以休息了,或者在家看书,或者去河边钓鱼。4、你现在的学习努力程度决定着你将来的生活,或者苦力,或者坐在高档明亮的写字楼里喝...
呢喃
造句三年级
答:
呢喃
三年级造句
如:1、微风吹过树梢,发出轻柔的呢喃,仿佛在诉说着什么秘密。2、清晨的阳光在窗前,微风穿过树叶,发出宁静的呢喃。3、溪水流淌在山间清澈的声音呢喃着自然的旋律。4、雨滴落在湖面,荡起一圈圈涟漪,呢喃着它们的轻语。5、风儿吹过田野,稻谷轻轻摇曳,仿佛在回应着风的呼唤,这是一种...
好奇造句怎么
造句三年级
答:
好奇
造句
:1、大家都好奇地打量着新来的同学。2、我们怀着好奇的心情,走进了这间功能完备的多媒体教室。
3
、在好奇心的支配下,他索性把小闹钟拆了。4、同学们瞪大好奇的眼睛,看老师做化学实验。5、小明对什么事情都充满好奇。6、小明是个爱动脑筋的孩子,他总是对新事物很好奇。7、对事物好奇是...
观察
造句三年级
简单
答:
三年级
学生观察
造句
如下:1.今天,我观察了一个假山,它的形状奇特表面凸凹不平,有五座假山,“三长两短”意思是有三座长的假山,有两座短的假山。它凸出来的线弯弯曲曲,假山上灰尘很多,很脏,看上去已经好几年没人动了。2.随着风,有几朵桂花飘落了,我拾起掉在地上的几朵桂花,放在手心里...
造句三年级
下册
答:
三年级
下册的
造句
,有如下这些:公园里的花可真多呀!有的花像蝴蝶,有的花像鸡冠,还有的花像蘑菇。如果明天下雨,运动会就不举行了。虽然小明生病了,但他仍然坚持上学。孩子们绽开的笑脸好像阳光下鲜艳的花朵。每当夜幕降临的时候,路灯就亮起来了。挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。妈妈多么...
得怎么
造句三年级
答:
三年级
用得
造句
如下:1、得得得,你别史上最强啦,我们都走错3间病房啦。2、如果做一粒尘埃,就得飞舞诠释生命的内涵。3、我们得去上学了,上课的时间快到了。4、作为一名学生时我们得好好学习,娱乐时得快乐的玩。5、·今后你凡是有用得着我的地方,我是万死不辞。6、我们既要看到取得的成绩,更...
怎么
造句三年级
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【怎么
造句三年级
】内容,供您参考。1、执法者对自己要求不...
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