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三年级语文上册第21课
课文中为什么把水比喻成“大自然的音乐家”?
答:
运用了拟人的修辞手法,将水当作人来写,形象生动地写出了雨水落在物体上的声音。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小...
风是大自然的音乐家,作者是怎样把它写具体的
答:
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟...
大自然有什么声音呢?
答:
1、进大自然能够听到风声鸟鸣。树木和花儿都在风中轻轻呢喃。小鸟和昆虫都在细语。2、当我们走进大自然会听到的声音有动物的声音,狗狗的声音,老虎的声音,狮子的声音,大草原
上
出现的所有动物的声音。
3
、动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩...
大自然的声音 是围绕哪两个字写的
答:
《大自然的声音》整篇文章都是围绕“声音”两个字写的。《大自然的声音》是人教版小学
语文三年级上册
(2018年秋季修订版)
第21课
的课文,这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句,分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。《大自然的...
大自然的声音生字组词有哪些?
答:
滴dī(雨滴、滴落、一滴水);敲qiāo(敲鼓、敲门、敲敲打打);鸣míng(虫鸣、鸣叫、鸣谢);器qì(乐器、武器、服务器);击jī(击打、击鼓、击败)。《大自然的声音》是人教版小学
语文三年级上册
(2018年秋季修订版)
第21课
的课文,这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法,以及大量的...
进大自然能够听到风声鸟鸣、风中细语、小鸟呢?
答:
1、进大自然能够听到风声鸟鸣。树木和花儿都在风中轻轻呢喃。小鸟和昆虫都在细语。2、当我们走进大自然会听到的声音有动物的声音,狗狗的声音,老虎的声音,狮子的声音,大草原
上
出现的所有动物的声音。
3
、动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩...
大自然有许多美妙的声音,你知道是哪些声音吗?
答:
滴dī(雨滴、滴落、一滴水);敲qiāo(敲鼓、敲门、敲敲打打);鸣míng(虫鸣、鸣叫、鸣谢);器qì(乐器、武器、服务器);击jī(击打、击鼓、击败)。《大自然的声音》是人教版小学
语文三年级上册
(2018年秋季修订版)
第21课
的课文,这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法,以及大量的...
大自然的声音有哪些?
答:
1、进大自然能够来听到风声鸟鸣。源树木和花儿都在风中轻轻呢喃。小鸟和昆虫都在细语。2、当我们走进大自然会听到的声音有动物的声音,狗狗的声音,老虎的声音,狮子的声音,大草原上出现的所有动物的声音。草原因为有了百灵鸟而变得丰富多彩;森林因为各种鸟儿而变得生机勃勃;大海因为海鸥而变得更加波澜...
大自然的声音有哪些?
答:
1、进大自然能够来听到风声鸟鸣。源树木和花儿都在风中轻轻呢喃。小鸟和昆虫都在细语。2、当我们走进大自然会听到的声音有动物的声音,狗狗的声音,老虎的声音,狮子的声音,大草原上出现的所有动物的声音。草原因为有了百灵鸟而变得丰富多彩;森林因为各种鸟儿而变得生机勃勃;大海因为海鸥而变得更加波澜...
小学
三年级第21课
的多音字
答:
人教版
三年级语文
下册
第21课
《太阳》【多音字组词】漂:piào(漂亮)piāo(漂泊)系:xì(系统、外语系)jì(系鞋带)
棣栭〉
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灏鹃〉
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