99问答网
所有问题
当前搜索:
三年级提示语训练题及答案
提示语
在前的句子
三年级
答:
提示语
在前的句子
三年级
如下:1、早晨及时起床:“每天早上要及时起床,洗漱完毕之后吃早餐”。2、吃饭时讲礼貌:“做客时要礼貌待人,比如上菜时还要“谢谢款待”,不要贪多嚼不烂”。3、乖巧服从:“不要恶作剧,更不要叛逆、刚愎自用,乖巧服从父母,才是孩子最应该做到的”。
三年级提示语
答:
三年级提示语
在前面的句子如下:1、对不起,我弄错了,这才是你正确的
答案
。2、别担心,我会帮你解决这个问题。3、恭喜你,你得到了满分!4、请安静,我们要开始上课了。5、太棒了,你的想法很有创意!6、非常感谢你,帮了我一个大忙。7、你好,我可以坐在这儿吗?8、真是个好消息,祝贺你!9...
三年级
语文改
提示语
的句子
答:
关于“
三年级
语文改
提示语
的句子”如下:提示语是一种在文章或句子中用来引导读者理解文本的提示信息。在三年级语文中,改写提示语可以帮助学生们更好地理解文章,提高阅读理解能力。原句:爸爸说:“我今天买了很多蔬菜,晚上我们一起做饭吃。”改写提示语:爸爸今天买了很多蔬菜,他希望我们晚上一起做饭...
三年级
语文改
提示语
的句子
答:
关于“
三年级
语文改
提示语
的句子”如下:提示语是一种在文章或句子中用来引导读者理解文本的提示信息。在三年级语文中,改写提示语可以帮助学生们更好地理解文章,提高阅读理解能力。原句:爸爸说:“我今天买了很多蔬菜,晚上我们一起做饭吃。”改写提示语:爸爸今天买了很多蔬菜,他希望我们晚上一起做饭...
三年级提示语
在前面的句子
答:
三年级提示语
在前面的句子如下:1、对不起,我弄错了,这才是你正确的
答案
。2、别担心,我会帮你解决这个问题。3、恭喜你,你得到了满分!4、请安静,我们要开始上课了。5、太棒了,你的想法很有创意!6、非常感谢你,帮了我一个大忙。7、你好,我可以坐在这儿吗?8、真是个好消息,祝贺你!9...
三年级
语文改
提示语
怎么改?
答:
关于“
三年级
语文改
提示语
的句子”如下:提示语是一种在文章或句子中用来引导读者理解文本的提示信息。在三年级语文中,改写提示语可以帮助学生们更好地理解文章,提高阅读理解能力。原句:爸爸说:“我今天买了很多蔬菜,晚上我们一起做饭吃。”改写提示语:爸爸今天买了很多蔬菜,他希望我们晚上一起做饭...
三年级
语文
提示语
口诀
答:
三年级
语文
提示语
口诀提示语:在前面,冒号引号紧相连;提示语在中间,点个逗号在后边;提示语放最后,结尾画个小圆圈(小圆圈就是句号);没有提示语的直接加双引号,前文必说明。一、提示语在前:这种方法是写人物对话最常用的形式。就在提示语后加冒号、双引号。例如:川川走过去,奇怪地问:“...
三年级
语文
提示语
答:
三年级
语文
提示语
口诀提示语:在前面,冒号引号紧相连;提示语在中间,点个逗号在后边;提示语放最后,结尾画个小圆圈(小圆圈就是句号);没有提示语的直接加双引号,前文必说明。一、提示语在前:这种方法是写人物对话最常用的形式。就在提示语后加冒号、双引号。 例如:川川走过去,奇怪地问:“...
三年级
上册语文
提示语
是什么
答:
三年级
上册语文
提示语
是:对人物说话时的表现进行记叙描写,提示一下当前的情况。提示语拟写要求:紧扣主题,倾向鲜明;语言简明,注意锤炼词语;语言得体,语气委婉、亲切友善、充满人文关怀,让人能愉快接受;善用修辞,兼顾内容和形式。采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,如“呼出来的是烟,损人...
三年级
语文
提示语
口诀
答:
三年级
语文
提示语
口诀提示语:在前面,冒号引号紧相连;提示语在中间,点个逗号在后边;提示语放最后,结尾画个小圆圈(小圆圈就是句号);没有提示语的直接加双引号,前文必说明。一、提示语在前:这种方法是写人物对话最常用的形式。就在提示语后加冒号、双引号。例如:川川走过去,奇怪地问:“...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜