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三年级下语文课文燕子专列
谁能写出小学
三年级语文
《荷花》、《
燕子专列
》这里两篇
课文
全文
答:
6
燕子专列
有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止...
谁能写出小学
三年级语文
《荷花》、《
燕子专列
》这里两篇
课文
全文
答:
6
燕子专列
有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降,风雪不止...
燕子专列
是什么意思
答:
燕子专列
是指专门运输燕子的一趟列车,出自小学
语文
人教版
三年级下册课文
《燕子专列》燕子(Swallow)是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小,羽毛不算太多。羽衣单色,或有带金属光泽的蓝或绿色;大多数种类两性都很相似。
三年级下册语文燕子专列
第一自然段在全文起了什么作用
答:
作者以独特的视角激起读者的兴趣,引发阅读兴趣。本文作者没有采用平常的按照事件发生、发展的顺序进行叙述,而是先将事件的结果呈现出来,然后采用倒叙的方式来讲述事件的整个经过,起到增强表达效果的作用。概括地说作用就是:倒叙,引发阅读兴趣,增强表达效果。
三年级下册
第一课古诗三首的多音字
答:
多音字行xíng(行走)háng(银行)得dé(得到)děi(我得)地dì(地球)de(高兴地)学习目标1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。2、借助注释和有关资料,结合插图展开联想,理解诗意,感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。3、借助此诗的学习,初步了解题画诗的特点。教学重点与...
三年级下册语文
近义词和反义词
答:
6课《
燕子专列
》近义词:特殊—特别 疲劳—疲惫 濒临—面临 舒适—舒服 立即—立刻 反义词:坚硬—柔软 覆盖—裸露 特殊—普通 舒适—难受 麻烦—方便 7课《一个小村庄的故事》近义词:锐利—锋利 清澈—明净 裸露—暴露 所有—全部 各式各样—各种各样 应有尽有—一应俱全 反义词:锋利—迟钝 傍晚...
三年级语文燕子
仿写作文
答:
但是小狗赶走麻雀也是明儿细心观察的一个细节,值得表扬哟,如果把小狗如何赶走麻雀的动作再描述的细微一些就完美了。) 宝宝真可爱! 明妈有话:这是语文老师周末布置的一篇作文,让学生仿照
语文三年级下册
《
燕子
》,写写自己喜欢的一种小动物,于是明儿就写了姥姥家养的小狗“宝宝”。
部编
三年级下册
文言文
答:
4.
三年级下册
古诗词全部 不知道你用的是哪个版本?有
语文
版、人教版、苏教版等等下面是人教版的。 共有古诗四首。第1课《燕子》第2课《古诗两首》第3课《荷花》第4课《珍珠泉》语文园地一第5课《翠鸟》第6课《
燕子专列
》第7课《一个小村庄的故事》第8课《路旁的橡树》语文园地二第9课《寓言两则》第10...
小学
语文
教学反思随笔_小学语文教学反思
答:
如教学《
燕子专列
》一文时,为了帮助学生理解燕子面临的“麻烦”,教师紧扣这一段的重点词语,同时明白它们和“濒临死亡”之间的因果关系,在情境中释词,在释词中悟文,加深了对燕子特定处境下遭遇的危险的理解。又如教学第三自然段可以抓住“纷纷”、“四处”等词,引导学生想象瑞士人们纷纷走出家门的情景,...
三年级下册
诗歌大全 诗歌大全三年级
答:
三年级下册
古诗词全部 不知道你用的是哪个版本?有
语文
版、人教版、苏教版等等 下面是人教版的。共有古诗四首。 第1课《燕子》 第2课《古诗两首》 第3课《荷花》 第4课《珍珠泉》 语文园地一 第5课《翠鸟》 第6课《
燕子专列
》 第7课《一个小村庄的故事》 第8课《路旁的橡树》 语文园地二 第9课《...
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