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三年级下册5课课文
三年级下册
语文书
第五课
翠鸟
课文
?
答:
原文:翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。第二句是总写,第三四五句是分写翠鸟头上...
三年级下册
(西师大版)
第五课课文
《扁鹊治病》(忘拿课本了,要整篇课文...
答:
三年级下册
(西师大版)
第五课课文
《扁鹊治病》[西师大版第六册课文]20 扁鹊治病春秋时期,有一个名医叫扁鹊。一天,他去拜见蔡桓公。扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要不治,恐怕会向体内发展。”蔡桓公毫不在意地说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走...
苏教版
三年级下册
语文第
5课
多音字
答:
苏教版
三年级下册
语文第
5课
《雪儿》,讲述了一只受伤鸽子的小故事,
课文
中的多音字总结如下:任(rèn,rén),熟(shú,shóu),看(kàn,kān),为(wéi,wèi),传(chuán,zhuàn),称(chēng,chèn,chèng),更(gēng,gèng),着(zhuó,zháo,zhāo,zhe),好(hǎo,hào),...
三年级下册第五课课文
雪儿的主要内容
答:
《雪儿》是义务教育苏教版
三年级
上册第一单元中的一篇
课文
.课文主要讲述了一个人鸟情深的动人故事:一只受伤的白鸽——“雪儿”,被爸爸带回了家.“我”的腿跌伤了,家里就只剩
下
“我”一个人,雪儿和“我”作伴,“我”为雪儿疗伤,盼着它快好起来,终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了,“我”放飞了...
三年级下册
语文第
5课课文
讲了一个什么故事
答:
《一个小村庄的故事》。这篇
课文
讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了,那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪。它告诉了人们要爱护树木,保护大自然的生态环境。整组课文都是围绕着...
【第906篇】守株待兔
答:
——统编版语文教材
三年级下册
第
5课
《守株待兔》教学设计 【教材分析】 统编版语文教材三年级下册第5课《守株待兔》选自《韩非子·五蠹》,主要通过描写一个宋国的种田人,无意中得到一只撞树桩而死的兔子,从此守着树桩再等兔子撞树的可笑行径。这告诉人们不能不劳而获、不要心存侥幸,要靠自己的劳动去创造美好...
《守株待兔》小学生读
课文
,部编小学语文
三年级下册第五课
视频时间 06:28
请问
三年级
的语文书上册有哪些
课文
?
答:
部编版
三年级
语文
下册
第
5课
《守株待兔》守shǒu:把守、守候、守望、守卫。株zhū:株守、植株、株距、病株。待dài:期待、接待、等待、担待。dāi:待会儿。宋sòng:仿宋、南宋、北宋、宋瓷。耕gēng:耕种、耕地、耕耘。触chù:接触、感触、触犯、触角。颈jǐng:头颈、瓶颈、颈椎。释shì:解释...
语文
三年级下册
第
5课课文
仿写第一自然段怎么写.
答:
叽叽,叽叽,是谁在林中歌唱?哦,原来是一只活泼可爱的小鸟,迎着朝霞,迎接着的一天的到来。
三年级下册课文5课
雪儿作文感想470字
答:
“别饿坏了那匹马!”这正是《别饿坏了那匹马》文章的主线,而这句话却是个“谎言”,但它满足了一个充满求知欲的少年读书的欲望。“谎言”因“我”在残疾青年的书摊前偷看书而起,而善良宽厚的残疾青年并不阻止,一心为残疾青年着想的父亲却将“我”狠狠地打骂了一顿,从此“我”便以卖马草...
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