三字经翻译与原文答:三字经翻译与原文如下: 1、原文。 人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。 为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能...
《三字经》答:三字经易解前言:三字经是宋朝王应麟(字伯厚)先生所作,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组,像一首诗一样,背诵起来,如唱儿歌,用来教育子女琅琅上口十分有趣,又能启迪心智,时人觉得本书内容很好,纷纷翻印,因此广为流传,历久不衰,直至今日内容虽有修改或增加,但主要结构并未改变,是一本难得的启蒙读本。人之初 性...
三字经全文解释是什么?答:文明礼仪三字经 晨风吹,阳光照。红领巾,胸前飘。好学生,要做到。 讲文明,讲礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。 上下楼,靠右行。互礼让,要记牢。楼道内,静清净。 教室内,莫喊嚷。桌椅齐,地面洁。好环境,好心情。 课堂上,勤动脑。勤回答,勤思考。铃声响,课间到。 做游戏,不追跑。玩得精,玩得巧。悦...
注音《三字经》答:《三字经》内容的排列顺序极有章法,体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次,即“首孝悌,次见闻”。 训导儿童要先从小学入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后,再学习史书,书中说:“经子通,读诸史”。《三字经》最后强调学习的态度和目的。