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三味书屋的先生是谁
从百草园到
三味书屋的三味书屋的
苦和乐
答:
三味书屋的
苦和乐:1、三味书屋的苦 鲁迅的童年在百草园中度过的,是快乐、天真美好的;与乏味的三味书屋相比,自然是有许些苦闷。2、三味书屋的乐 从三味书屋中知道
先生
的严厉中的亲切,鲁迅感受到的关怀使他渐渐习惯了其生活,忽然发现其中的“可爱”,鲁迅从先生那得到丰厚的知识自然是他的乐趣之一。
鲁迅是如何评价他的启蒙老师寿镜吾
先生
的?
答:
鲁迅和寿镜吾先生 鲁迅十二岁时到
三味书屋
从寿镜吾先生读书。三味的意思,按寿镜吾先生的儿子寿洙邻后来的解释是:经书之味,史书之味,子书之味。那时鲁迅已经读完《论语》。开始读《诗经》。寿镜吾
先生是
一个很正派的人,鲁迅很尊重他。寿镜吾先生教学很严谨,他只收八个学生,认为多收了教不过来。他对...
从百草园到
三味书屋是谁
写的
答:
三味书屋则是一个充全不同的世界,作者逼真地写出了
三味书屋的
陈腐味,说它是“全城中称为最严厉的书塾”,儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并末将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生溜到后园嬉耍,老私塾
先生
在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋充满了谐趣,表现了儿童不可...
关于鲁迅的三位
先生
:
三味书屋的
寿镜吾,章太炎和藤野先生.他们分别有什 ...
答:
鲁迅在诸多的老师中,最为敬重的有三位:一位是他的启蒙塾师寿镜吾
先生
;一位是他的日本老师藤野先生;还有一位就是他青年时期的老师章太炎先生。 关于寿先生,鲁迅在《从百草园到
三味书屋
》中说,他“极方正、质朴、博学”。他教学严,“有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。”他常帮助有困难的学生,...
鲁迅的国文老师
是谁
?
答:
三味的意思,按寿镜吾
先生
的儿子寿洙邻后来的解释是:经书之味,史书之味,子书之味。鲁迅在《从百草园到
三味书屋
》一文中曾提到在三味书屋中读书的情况,持批判的态度。这主要是对当时的教育方法而言的。对寿镜吾先生在字里行间还是流露出尊敬的心情。认为他是“本城中极方正,质朴。博学的人”,是很...
有关鲁迅对应寿镜吾的考对的故事
答:
少年时代的鲁迅在上私塾时,
先生
就教他们作对。一次,塾师寿镜吾老先生出了上联“独角兽”,让学生们对下联。立时塾房活跃起夹了,有的孩子对出“九头鸟”,有的孩子对出“三脚蟾”,有的孩子对出“百足蟹”等等,惟独周樟寿(鲁迅原名)一语不发。等课堂上平静下来后,他站起对出“比目鱼”。课堂立...
《从百草园到
三味书屋
》中作者鲁迅是从哪三个方面描写
先生
的?
答:
先生是
旧时代
的先生
,或多或少都可以找到旧时代给他留下的烙印.在对他进行评价的时候,要客观公正,同时也不能超越时代,向他提出过高的要求.在这篇文章里,我们只要把握住作者的思想倾向就可以了:通过回忆
三味书屋的
学习生活,尊敬之中有委婉的批评,尊敬的是老先生的人格,批评的是旧的教学方法,而不是老...
鲁迅
先生
的三位老师
是谁
?
答:
1、寿镜吾 寿镜吾是鲁迅少年时代的私塾
先生
。鲁迅12岁进三味书屋读书,在寿镜吾身边度过了大约四年光景。
三味书屋是
寿镜吾的祖宅,位于绍兴东昌坊口,建于清代嘉庆年间,与鲁迅故居新台门仅一河之隔,相距不过百十步远。周、寿两家是当地有名的书香门第,彼此关系比较密切。如鲁迅在散文《从百草园到三味书屋...
三味书屋
阅读理解文中画横线的语句表现了
先生
怎样的性格特点
答:
鲁迅敬慕先生,对他渊博的知识感到信服。先生也很爱学生,因为学生虽然很调皮,很贪玩,但先生很少体罚他们,通常总不过是瞪瞪眼睛而已。二、
三味书屋的先生是
一位学问渊博的宿儒,但他对“怪哉”这虫的问题是怎么回事,却不作回答,而且是脸上还带着怒色,先生有一条戒尺,但不常用,有罚跪的规则也不...
从百草园到
三味书屋
从哪里知道私塾
先生
的名字
答:
私塾
先生
的名字叫寿怀鉴。寿怀鉴,字镜吾,晚号菊叟,是绍兴城内都昌坊人。他很可敬可爱。
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