99问答网
所有问题
当前搜索:
三严三实是哪一年提出的
“
三严
”与“
三实
”:作风建设大家谈的作品目录
答:
第一章 “
三严三实
”重要论述 / 1严以修身 / 1严以用权 / 6严以律己 / 10谋事要实 / 12创业要实 / 16做人要实 / 19第二章 严以修身 / 21做人是...
做好老师,要按照"
三严三实
"要求教书育人
答:
三要虚心接纳各方面意见,以博大的胸怀,对出错的学生多一些宽容和体谅,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正直,进而赢得同事的支持和学生的尊重。“
三严三实
”的
提出
,其本身是要求我们做好老师,做社会认可的好教师。“师者,传道,授业,解惑”...
三严三实
遵守党的政治纪律和政治规矩方面有哪些
答:
“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。“三严”是根本、是出发点,要守住严、防止松;“三实”是目标、是落脚点,要突出实、防止虚。我们要从严上要求,向实处着力,真正把“
三严三实
”内化于心、外化于行,使清风正气一点点积聚起来,使党员干部的精气神昂扬起来,以“三严三实”的...
如何理解党的群众路线教育实践活动与八项规定的关系
答:
我们既要明白什么不能做,更要明白应该怎么做。作风问题既涉及工作态度、工作方法,更折射出世界观、人生观和价值观,只有在党性修养、道德情操、为政取向、做人准则等方面严格要求,慎独慎微,才能形成优良作风,塑造高尚人格。“
三严三实
”正是从价值层面对作风建设
提出
了更高的要求,其中“谋事”“创业”...
如何做一名“
三严三实
”的好干部
答:
自觉坚持总书记
提出的
“
三严三实
”要求,做一名党性修养好,理想信念坚定,追求高尚境界,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气的领导干部,一定要学习、学习、再学习,提高、提高、再提高,在学习中完善自我、升华自我。 二、坚持“三严三实”,必须心存敬畏以严以自律。 德国哲学家康德说过,在这个世上,有两样东西值得我们...
三严三实是
什么 “三严三实”内容
答:
严
以用权 就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己 就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实 就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、...
三严三实
中的三严包括哪些
视频时间 00:00
如何认识和深刻理解
三严三实
专题教育的丰富内涵和重要性
答:
“
三严三实
”简洁凝练、内涵丰富、指向明确,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业
提出
了明确要求。严以修身,严在理想信念。做官先做人,做人必修身。对党员干部来说,修身做人就是要做...
认真践行“
三严三实
”对加强党的作风建设的重要意义有哪些
答:
只有这样才能使国泰民安,使我们国家不断发展。“
三严三实
”体现了党中央从严治党,从严要求领导干部,是对各级领导干部的党性修养、人生观、价值观、权力观、法治意识、纪律性和工作态度及方法等方面的具体要求,是对各级领导干部
提出的
为人处事的一个重要原则,是衡量领导干部是否是好干部的重要标尺。为了...
三言三十的内涵是什么
答:
“
三严三实
”的科学内涵 严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。古人讲:“修身齐家治国平天下。”其中“修身”是人生的基点基准。共产党人的思想境界应当胸怀抱负,志存高远。现实中,有的领导干部缺乏高尚的精神追求;有的组织观念...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜