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一根6米长的木棍
木棍长
15米用去9米还剩几米
答:
木棍长15米用去9米还剩
6米
。已知:木棍长15米,用去9米,求剩余几米莱,公式:被减数(总长度)-减数(用去长度)=差(剩余长度),15米-9米=6米,答:剩余
木棍长度
为6米。减法技巧 算术是比较复杂的,而对孩子来说,如果一开始就让他们学习较难的算术,很难让他们接受。家长可以将生活融入到...
一根木棍
,如果把它平均截成9段比平均截成6段,每段短0.2米,这根
木棍长
...
答:
设分成9段时,每段长x米,则 9x=6(x+0.2)3x=2x+0.4 x=0.4 0.4x9=3.
6米
答:这根
木棍长
3.6米
甲乙丙三个人锯木头都要将木头锯成每节1
米长
每锯开木头一次要花四分钟...
答:
2
米
=20分米 锯成段数:20÷4=5(段)锯的次数:5-1=4(次)需要时间:4×3=12(分钟)休息时间:2×(4-1)=
6
(分钟)总时间:12+6=18(分钟).答:全部锯完要用18分钟.故答案为:18.
7加1移动
一根木棒
等于5
答:
答案:8+8+8+88+888。2、小强数学只差6分就及格,小明数学也只差6分就及格了,但小明和小强的分数不一样,为什么?答:一个是54分,一个是0分。二、数学应用题 1、一口井7米深,有只蜗牛从井底往上爬,白天爬3米,晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来?答案:5天。2、
1根
2
米长的
...
一根木棍长
100米,现从左往右 每
6米
画一根标记线,从右往左每5米作一根...
答:
两组数字逐一相减的所有得数中,是4的只有2个:10-6=4,24-20=4;所以每30米中有2根是4
米长的
,90米中就有6根.剩下的10米中也有
1根
,10-6=4,因此总共有7根.解答:5和6的公倍数是30,从左向右每隔30米两种红点重合一次,在第一个30米内每
6米
染的红点距左端的距离:6、12、18、...
一根
1.8
米长的木棍
,从左端开始每隔2cm划一个刻度,每隔3cm划一个刻度...
答:
注意到这时2*5*7的倍数第一步加了3次,第二步又减了3次,所以还 这些剪掉之后,再加上算了3次的点 2*3*5的倍数,2*3*7的倍数,2*5*7的倍数,3*5*7的倍数 由于没有可以算4次的点,所以答案就是这么多 思路就是这样 答案是 90+60+36+25-30-18-12-12-8-4+6+4+1 =138 ...
一根长
2
米的
圆柱体
木棍
,截成四段完全相同的圆柱体后表面积增加了36平方...
答:
一根长
2
米的
圆柱体
木棍
,截成四段完全相同的圆柱体后表面积增加了36平方米,木棍体积为多少 20 我来答 3个回答 #热议# “嘴硬心软”和“嘴软心硬”的女孩,哪个过得更好?waspwxf 2015-08-13 · TA获得超过639个赞 知道小有建树答主 回答量:1339 采纳率:33% 帮助的人:413万 我也去答题...
数学问题。
答:
3、桌子问题,一张方桌,砍掉一个角还有几个角?4、切豆腐问题:一块豆腐切三刀,最多能切几块?5、切西瓜问题:三刀切7瓣,吃完剩下8块皮,怎么切?6、竹竿问题:5
米长的
竹竿能不能通过一米高的门?7、纸盒问题:边长一米的方盒子能不能放下1.5米
的木棍
?8、时钟问题:12小时,时钟和...
初二数学题:
一根长
为10
米的木棍
AB斜放在与地面OM垂直的墙上。。。
答:
1.B端滑动距离不为一米,根据勾股定理, 10²-8²=6²所以较短直角边为6 滑下1米,所以
木棍
的A端距离地面的垂直距离为7米,根据勾股定理√10²-7²=√51 所以B端滑动√51-6.2.设A端滑动距离为χ,则B端滑动距离也为χ,根据题意得;(8-x)²+(6+x...
一道数学题目,六年级的,求求你们帮帮我吧,我实在是想不出来了,我现在就...
答:
三角形的第三边小于其他两边的和,小于5+1=6,所以当把羊栓在长方形草地的中心,那么羊可以吃到所有的草,就是说羊吃稻草的面积S=10x2=20平方米
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10
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