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一条长长的纸条能折什么
男朋友生日我想送他 我自己折的 小星星
可以
吗,在用个瓶子装着,,,我应 ...
答:
我建议你送一万颗。用
纸条
或吸管编的星星送朋友代表崇高的友谊,让我们一起欢呼“友谊万岁”思念,代表喜欢...但有很多种代表.,可能是朋友的喜欢、可能是超越朋友的喜欢,把你的心送给他一种留恋999,友情永远长久。用纸条或吸管编的星星代表思念,代表爱情。如果你爱他,就为他折星星吧。21颗是最爱...
一个写小能人的作文
答:
两个祥云火炬,中间的中缝把手抄 报均匀地分成两部分。歌,她就用
长长的
垂柳和飞翔的小 鸟作边框;优美的散文,她就用修 长的翠竹和一剪疏梅作为插图;古 典的文言……色彩刚刚好。服姐姐那双巧手。姐姐不仅手抄报做得好,做手工的 技术也非常棒。
纸条折
上折下,彩色
的纸条
像不安 分的蝴蝶,在...
幼儿园中班教案《圆形》
答:
(不是)“你从
什么
地方看出它不是圆形的呢?”“我们一起来比一比。”(引导幼儿将前面的两个图形重叠在一起进行比较,证实椭圆形比圆形长。)“那么这个图形叫什么名字呢?”(椭圆形)“椭圆形除了比圆形长以外,还有哪里和圆形不一样呢?”(引导幼儿先将圆形左右对折再上下对折,并用
纸条
测量两次
的折
印,验证圆形两条...
有
一条长长的纸条
,从左到右有37个空格,在每个空格里填入一个自然数,从...
答:
解:1到37的和为703 703=37*19,且37和19互质 假如最后一个空为x,则(37*19-x)一定能被x整除,因为x不能为37,所以x只能是19.不明白请追问!
幼儿园小班美术教案
答:
有的孩子说:“我剪
的纸条
像长蛇。”有的孩子说:“我剪的纸条像彩带。”有的孩子说:“我剪的纸条像条小河。”还有的孩子说:“我剪的纸条像美丽的长发。”大家的纸条整齐地挂在黑板上,都高兴地叫起来。延伸活动:除了沿着一个方向拐弯剪出最长的纸条,还有
什么
方法能剪出最长的纸条呢?回家和爸爸、妈妈一起想多...
幼儿园小班美术教案
答:
师:老师这还有
一条
毛毛虫妹妹,看看,这个毛毛虫妹妹的身体和刚才的毛毛虫弟弟的身体有
什么
不一样的地方?(毛毛虫弟弟的身体是一个小纸球,毛毛虫妹妹的身体是一个纸环)毛毛虫妹妹啊也想长大,
长长
,长成毛毛虫姐姐,你动动小脑筋,想想用老师以前教过的一个什么办法就
可以
帮助它?(用
纸条
穿过纸环,再把两头贴起来),我...
你见过
哪些
有意思的随礼方式?
答:
我亲身经历过最奇葩的随礼是,红包里塞了一张
纸
,纸上歪歪扭扭写着“1000,我结婚的时候你不用随了。”随礼也称随份子、凑份子。婚姻礼俗,馈赠风俗。送礼时,集体合伙,分摊钱财。是在男女结婚前,亲友们按约定的数额出钱,集中之后做贺礼,交付将要结婚的男女。旧时随礼只限于男家的亲友,现代女家的...
有一个
长长的纸条
,里面有37个方格,要求在每个方格里填入一个自然数,从...
答:
因为题目要求前面36个数的和能被最后一个数整除,而
1
+2+…+36+37=1×19×37.假设最后一个数填n,那么,前面36个数的和等于:1×19×37-n,所以,为了让前面36个数的和1×19×37-n能被最后一个数整除,就要求1×19×37中含有n,这样,最后一格可填1或19或37.但第一个数已经填了37,...
...树叫
什么
名字,很高,估计有十几米,
纸条
上有
长长的
东西垂下来的。_百...
答:
枫杨,落叶乔木,高达30米,胸径达1米;幼树树皮平滑,浅灰色,老时则深纵裂;小枝灰色至暗褐色,具灰黄色皮孔;芽具柄,密被锈褐色盾状着生的腺体。小时候也常看到的,上面老是掉下虫子
小班教案
答:
1
、图片一幅、纸制小路5条(上面镂刻不同形状图形) 2、内装有形状不同的几何图形多个的"魔术箱"一个 活动过程: 一、以故事形式引出主题 1、讲故事引起幼儿的兴趣师:小朋友,昨天小白兔打电话给老师,它对老师说:"昨天,森林里刮起了大风,把我的房子都给吹破了(呜…)你能不能帮我造一间新房子呢?"于是,...
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