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一年级数学时间应用题
要小学
一年级数学应用题
答:
★★★⑧一件工作,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,丙独做要24天完成.这件工作由甲先做了若干天,然后由乙接着做,乙做的天数是甲做的天数的3倍,再由丙接着做,丙做的天数是乙做的天数的2倍,终于做完了这件工作.问总共用了多少天?复习练习一【知识要点】稍复杂的分数
应用题
的数量关系和解答方法。
1
...
一年级数学应用题
100道
答:
欢迎探索
一年级数学
世界,这里有100道生动有趣的加减法
应用题
,让我们一起解开这些小数目的奥秘吧!第一题,让我们来算一算: 飞走7只鸟后,树上有多少只?答案藏在10-7的数字之中。第二道题目,加法的力量: 8个大字加上10个,等于几个大大的文字?答案就是8+10的和。第三个挑战,苹果的减法...
小学
数学应用题
?
答:
解题思路:他俩有故事书,一共18本。要想他俩一样多。即每人应该有18÷2=9本,丽丽给宁宁5本,他俩一样多。说明宁宁原来有9-5=4本,则丽丽原来有18-4=14本 正解如下:宁宁:18÷2-5=9-5=4(本)何丽丽:18-4=4(本)
小学
应用题
视频时间 00:54
一年级数学
连加连减
应用题
答:
这篇《
一年级数学
连加连减
应用题
》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!1、一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人,第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车?2、公共汽车上原来有41人,到了公园站下去8名男人和 9名女人,现在车上有多少人?3、同学们去春游,第一辆车可以坐26...
小学
数学应用题
大全测试
答:
比例尺应用... 小学
数学应用题
测试。。。按比例分配的!!!求百分数的!!!求比例。。。解比例。。。正比例应用题!!反比例应用题!!!求圆柱和圆锥表面积(不含圆锥)和体积!!!比例尺应用题!!!还有反比例应用题!!!最后一点就是给你两个条件判断是正比例还是反比例的。。例:用砖铺一块地,砖的面积和用砖块数...
一年级
上
数学
排队及
应用题
答:
排队及
应用题
:
1
.同学们排队做操,小英的前面有3人,后面有8人。这一队一共有多少人?2.小丽排第11,小华排第16,那么小丽和小华之间有多少人?3.原本是星期四开运动会,因为天气原因,运动会提前两天开,提前后,运动会是星期几开?4.小丽今天从第12页读到19页,明天该从第20页读了,请问小丽...
如何教
一年级
孩子学比多比少的
应用题
答:
如何教
一年级
孩子学比多比少的
应用题
在教一年级“比谁多,比谁少”应用题时,有少部分学生在做题时看到“多”字就用加法,看到“少”字就用减法做, 如题目:苹果有47个,苹果比桔子少2个,桔子有多少个? 部分学生就会算成47-2=45(个)。 我让学生再读几次题,但是有部分学生换一下形式又不会做了。 分析原...
小学
数学一年级应用题
如何教学
答:
小学
数学一年级应用题
教学方法一:联系生活实际,合理运用“+、-”符号 现在的小学生,经历了幼儿园生活,已有一定的数学活动 经验 ,对于“+、-”符号都有或清晰或模糊的意识,为使他们能在以后的学习生活中正确运用“+、-”符号,有意识地建立符号意识,我在教学...
初中
一年级
下册
数学应用题
答:
(
1
)小刚追上小强用了6分钟,600+100X=200X 设X为
时间
(2)距学校还有200米,600+600=1200;1400-1200=200 2、设A,B两地距离为X,X/4=X/6+2 (/是除号,打不上正常的除号,后面的是X除以6)解得X=24 所以A,B两地距离为24千米。
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2
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