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一年级下册数学看图解决问题
如何培养听力残疾学生的
数学
语言
答:
数学
语言具有准确性、规范性和通用性的特点,是数学思维的最佳载体。培养学生使用数学语言的能力,其实质是提高学生分析与
解决问题
的能力。聋生语言表达能力不强,常在数学课堂中出现会做不会说的现象,要解决这
一
问题就必须根据教材特点,有目的、有计划、多形式地对学生进行数学语言训练。一、从与学生生活...
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