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《讲礼貌》小班教案
幼儿园
小班教案
答:
(五)、讲故事 以学习小组为单位,讲述有关的故事,每组推荐一个。 教师推荐故事:《佛印禅师评诗
》
、《拒绝奉承》 板书设计: 恐——欣——亲 幼儿园
小班教案
篇7 一、活动目标 (一)认知目标 1.能仔细观察图片内容和排序图片,用完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容。学习词:着急。 2.发展幼儿思维的发散性...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇9 设计意图 《小石头变身记
》
是依据建构式课程小班下册的主题《石头大玩家》生成的活动。小班幼儿年龄小,语言发展存在着语汇量少,不愿意大胆交流等特点,幼儿语言的发展与其情感,经验,思维,社会交往能力等各方面的发展密切相关。我以语言活动《想长脚的石头》和美术活动《石头大装饰》这两活动为基...
幼儿园
小班教案
答:
做一个会说普通话、
讲礼貌
的好孩子。我们早晨来园要用普通话跟老师说:老师早上好。回去也要用普通话跟老师说:老师再见。我们比比哪个小朋友是个会讲普通话懂礼貌的乖宝宝。 5 幼儿园
小班
普通话
教案
:课后反思 儿歌的学习不仅让孩子们学的既快乐又充实,还给孩子提供了展示自己的小舞台。我们还充分利用家长资源,请家长...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇6 活动目标: 1、理解歌词内容,较合拍地做律动《小手爬
》
。 2、在教师问题的引导下,学习仿编歌词和动作。 3、能较积极地参与仿编活动,体验活动的快乐。 4、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 5、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 活动准备: 幼儿已有合拍做动作的经验。 活动过程 一、 复习...
幼儿园
小班教案
答:
2、新授词《Happy animls(小班英语)
》
幼儿园
小班教案
篇5 幼儿园小班教案:打电话 设计意图 电话是现代生活中常见的通讯工具,幼儿非常熟悉并具有拨打电话的生活经验。小班幼儿在角色游戏中打电话、过生日的情景也很常见。结合主题活动“好听的声音”以及小班幼儿数学教育的内容和要求,根据数学教育生活化的理念,我选...
小班教案
答:
幼儿
讲讲
一句喜欢长颈鹿的话 幼儿和长颈鹿表演歌曲《春天》 三、结束,请幼儿自由围长颈鹿交谈!
小班教案
篇8 教学目标 1、让幼儿知道遇事不哭。 2、引导幼儿学习用恰当的方式表达自己的愿望和要求。 教学准备 课件 教学重点与难点 根据不同的事件,学习用不同的语句及方式来解决问题。 教学方法与手段 视听讲...
幼儿园
小班教案
答:
做一个会说普通话、
讲礼貌
的好孩子。我们早晨来园要用普通话跟老师说:老师早上好。回去也要用普通话跟老师说:老师再见。我们比比哪个小朋友是个会讲普通话懂礼貌的乖宝宝。 5 幼儿园
小班
普通话
教案
:课后反思 儿歌的学习不仅让孩子们学的既快乐又充实,还给孩子提供了展示自己的小舞台。我们还充分利用家长资源,请家长...
小班教案
答:
小班教案
篇3 【教案目标】 1、理解故事内容。 2、乐于参与讨论。 3、知道自己的名字。 【教案准备】 1、老师手偶。 2、亲子故事《我的名字
》
(《长大真好》幼儿用书或电子书第2—5页)。 【教案过程】 一、出示“大家庭”老师手偶,说:“嗨,小朋友,请问你叫什么名字?”请幼儿轮流回答。 二、出示幼儿用...
《你好
》小班
语言
教案
答:
作为一名人民教师,时常要开展
教案
准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?下面是我帮大家整理的《你好
》小班
语言教案(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《你好》小班语言教案 篇1 活动目标 1. 欣赏故事《你好》,知道你好是表达
礼貌
的一种方式。 2....
幼儿园
小班教案
答:
小班教案
《送南瓜
》
含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿理解简单的游戏规则,学会用
礼貌
用语称呼“您”与“您好”,区别并练习发出n、l两个音,大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣,快来看看幼儿园
小班《
送南瓜》含反思教案吧。 活动目标 1.区别并练习发出n、l两个音。 2.理解简单的游戏规则,学会用礼貌...
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