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《唐雎不辱使命》
《唐雎不辱使命》
中唐雎的品质有哪些?
答:
具体全文如下:
《唐雎不辱使命》
先秦:刘向 撰 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。(说 通:悦)秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,...
《唐雎不辱使命》
古诗
答:
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使
唐雎
使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,...
《唐雎不辱使命》
教案
答:
下面是我收集整理的
《唐雎不辱使命》
教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《唐雎不辱使命》教案 篇1 教学目标: 1、 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。 2、 培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。 3、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神;激发学生学习文言文,了解民族...
可以把
《唐雎不辱使命》
改写成剧本么?
答:
人物:秦王、秦侍卫两人、安陵君、安陵国大臣两人、
唐雎
(话外音:战国时期的最后十年,秦以秋风扫落叶之势相继吞并了各诸侯国。公元前230年灭韩,公元前225年灭魏。安陵——作为魏的附属小国也面临着生死存亡的关键时刻。)第一幕(在安陵的宫中,气氛沉闷,安陵君不停地在地上踱来踱去,不时低头若...
可以把
《唐雎不辱使命》
改写成剧本么
答:
可以把
《唐雎不辱使命》
改写成剧本么 我来答 1个回答 #热议# 作为中考生的家长,应该怎样对待孩子呢?ni林OB49 2012-11-07 · TA获得超过181个赞 知道答主 回答量:131 采纳率:0% 帮助的人:111万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 物:秦王、秦侍卫两人、安陵君、安陵国大臣两人、唐雎...
《唐雎不辱使命》
叙述了一件什么事
答:
《唐雎不辱使命》
是写唐雎奉安陵君之命出使秦国,与秦王展开面对面的激烈斗争的故事。《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》,题目为后人所加。公元前225年,即秦始皇二十二年,秦国灭掉魏国之后,想以“易地”之名占领安陵,安陵君派唐雎出使秦国,最终折服秦王,这篇文章写的就是唐雎完成使命的经过。...
《唐雎不辱使命》
名句及名句的解析(专业点)
答:
最出名的句子:夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。【译文】:专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道...
九年级
《唐雎不辱使命》
第一段扩写500
答:
“我一个将死的人骗你们做什么”监斩官犹豫了一下对旁边的下手低嘀咕了一下,那人便急冲冲的走了,不一会秦王便来了,秦王走到唐雎身边,唐雎说:“你要先把我和安陵君放开我再说。”秦王一挥手,刽子手便解开了安陵君和唐雎,唐雎和秦王走到一边,一时间
唐雎不
知何时掏出一把匕首抵住秦王,秦王脸都...
《唐雎不辱使命》
课文朗读怎样把握语气、情感
答:
朗读
《唐雎不辱使命》
要把握以下三点:完全理解课文的意思;在感情丰富的地方,语速要加快,声音高昂;(在唐睢拔剑的前后)在朗读叙述性文字时,不要急,不要慌,语速要适中。
《陈涉世家》、
《唐雎不辱使命》
和《隆中对》的全文翻译。最好简单一点...
答:
况且秦国灭了韩国亡了魏国,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来,我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,是他看不起我吗?”
唐雎
回答说:“不,并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地,只想守护它,即使是方圆千里的...
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