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《司马光好学》文言文翻译
文言文
:
《司马光好学》
答:
【原文】
司马温公
幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言: “ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。 ”【
译文
】
司马光
幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人...
司马光好学
原文及
翻译
答:
【原文】
司马温公
幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言: “ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。 ”【
译文
】
司马光
幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人...
司马温公
幼时
文言文翻译
答:
司马光好学
宋代·朱熹司马温公幼时,患记问不若人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵。或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”请点击输入图片描述 2.
译文
:司马光幼年时,担心自己记...
司马光好学
20字
译文
答:
司马光
幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说...
司马光
温公
文言文
答案
答:
1.
司马光好学文言文
阅读答案 原文:司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”
译文
:司马光幼年时,担心自己记诵诗...
文言文《司马光好学》
阅读答案及
翻译
答:
在日常学习和工作生活中,我们都可能会接触到阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?以下是我为大家收集的
文言文《司马光好学》
阅读答案及
翻译
,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。【原文】司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既...
司马光
的《资治通鉴》是什么文体
答:
一、
《司马光好学》文言文翻译
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论的时候,别的兄弟都会背诵了,就去玩耍休息。司马光却独自留下来,专心刻苦地读书,直到能够熟练地背诵为止。下工夫多的人往往收获就大,司马光所精读和背诵过的文章,就能够终生不忘。司马光...
《司马光好学》文言文
的
翻译
疑难
答:
司马温公
:即
司马光
,北宋政治家、史学家,溢温国公 患:担心 既:已经 帷:帘幕,这里指窗帘和门窗 绝编:据《史记·孔子世家》记载,孔子读《周易》,"韦编三绝"(意思是,翻阅的次数多了,编牛筒的牛皮绳子被多次折断), 后 以"绝编"指勤奋读书 适:等到 乃:才 尝:曾经 或:无实意,可不译出 咏:...
文言文
秀才please come in!help!~~
答:
他已经选好了一双鞋,想比比大小,发现量好尺寸的绳子忘记带来了,于是又急忙赶回家去取。等他带着绳子跑回来时,集市已散,他最终没能买到鞋。别人知道后对他说:“为什么不用你自己的脚试一试呢?”他固执地说:“我宁可相信量好的尺寸,也不相信自己的脚。”
《司马光好学》译文
司马光幼年时,...
文言文司马光好学
司马光的好学体现在哪
答:
13:绝编:据《史记·孔子世家》记载,孔子读《周易》,“韦编三绝”(意思是,翻阅的次数多了,编木简的牛皮绳子被多次折断), 这里借此指读书勤奋。14:中夜:半夜。【
翻译
】
司马光
幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力比不上别人,(所以)大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍...
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