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with做伴随状语可接句子
with
引导的
状语
和状语从句的区别是什么啊?
答:
伴随状语
从句:用
with
引导的话,表示在进行一项动作的同时在进行另外一个动作,后面用名词+介词短语,或者直接用动词ing形式.如:The teacher came into the classroom,with books under her arm.She came here,with running.复合结构就是用一些介词,副词来引导的
句子
,比较起简单句说有点复杂而已.如 she ...
with
的六种用法例句
答:
He will improve as he grows older. 随着年龄的增长,他会进步的.People’s ideas change
with
the change of the times. 时代变了,人们的观念也会变化.5. 复合结构“with+宾语+宾语补足语”是一个很有用的结构,它在句中主要用作
状语
,表示
伴随
、原因、时间、条件、方式等;其中的宾语补足语
可以
...
with
的介词短语作什么的
状语
?
答:
您好,
with
所引导的(介词短语)在句中充当(状语)时,大部分情况下作(
伴随状语
);但也
可以
是(方式状语)(时间状语)(条件状语)(原因状语)。伴随状语 = I live with my parents.(with my parents 和 live 同时间发生)方式状语 = He looked at me with a smile.(with a smile 表用...
with
引导的
状语
是什么时态?
答:
您好,
with
所引导的(介词短语)在句中充当(状语)时,大部分情况下作(
伴随状语
);但也
可以
是(方式状语)(时间状语)(条件状语)(原因状语)。伴随状语 = I live with my parents.(with my parents 和 live 同时间发生)方式状语 = He looked at me with a smile.(with a smile 表用...
with
后面跟什么
答:
“
with
+名词” 是介词短语,
可以
充当后置定语、表语或
状语
。例如:1、〔定语〕It is an Asian country with long history. (这是一个有着悠久历史的亚洲国家)2、〔表语〕They are always with each other. (他们总是在一起)3、〔状语〕He paid a visit to his English tracher with his friend...
with
引导的
状语
和状语从句的区别是什么啊?
答:
伴随状语
从句:用
with
引导的话,表示在进行一项动作的同时在进行另外一个动作,后面用名词+介词短语,或者直接用动词ing形式.如:The teacher came into the classroom,with books under her arm.She came here,with running.复合结构就是用一些介词,副词来引导的
句子
,比较起简单句说有点复杂而已.如 she ...
关于
with
。
答:
二、
with
结构的用法 在
句子
中with结构多数充当
状语
,表示行为方式,
伴随
情况、时间、原因或条件(详见上述例句)。
With
结构在句中也
可以
作定语。例如: 1.I like eating the mooncakes with eggs. 2.From space the earth looks like a huge water-covered globe with a few patches of land sticking out ab...
伴随状语
从句
答:
伴随状语
与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的。,1.使用分词形式 The dog entered the room, following his master. 这条狗跟着主人进了屋。 The master entered the room, followed by his dog. 主人进了屋,后面跟着他的狗。 2.用
with
复合结构 The little girls were playing with...
With
短语和without 短语
做伴随状语
时.
答:
不完全对。
with
/without构成的独立结构必须是:with/without +宾语+宾补(分词、有些副词、介词短语、不定式、形容词)。如:The little girls were playing with snow with their hands frozen red(独立结构). 小女孩们在玩雪,手都冻红了。He soon fells asleep with the candle still burning(...
伴随状语
的用法
答:
他坐在扶手椅里读报。②All night long he lay awake,thinking of the problem.他整夜躺在床上睡不着,思考着那个问题。出现的条件是由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态,或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。
伴随状语
的逻辑主语一般情况下必须是全句的主语,伴随状语与...
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