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fingers的发音
人教版三年级下册第六单元how many的教学设计怎么写
答:
学生能听、说、认读eleven/twelve两个数词,发音正确、规范。2 能熟练运用句型Hoe many…can you see?I can see…进行问答。三 教学重点与难点:1 能正确朗读eleven/twelve,发好唇齿音 ︳Ⅴ ︳,twelve
的发音
是难点。2 能熟练运用句型Hoe many…can you see?I can see…进行问答。四 教具准备:...
幼儿英语教案模板
答:
便可换下一组小朋友做出另一个数字图。幼儿英语教案模板篇三 hospital Post office 【活动内容】1.单词 hospital. post office.2.句型where to? go to……【活动目标】1.幼儿能初步掌握单词
发音
。2.能正确理解句型含义。3.踊跃地参加游戏,大胆大声练读。【活动准备】...
幼儿园优秀教案
答:
(二)复习单词ice cream, meat, fish, honey, jelly,通过“大小声游戏”来复习单词,幼儿
的发音
根据教师手势高低的变化而变化。 (三)操练句型I want …,Here you are,Thank you 教师带读句型I want … 幼儿一起读句型I want … 请一位小朋友到前面当小老师,教师充当学生的角色跟小老师一起示范: 教师:I wa...
海伦•凯勒热爱生命的故事
答:
她学发声,要用触觉来领会
发音
时喉咙的颤动和嘴的运动,而这往往是不准确的。为此,海伦不得不反复练习发音,有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴,一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩,夜以继日地刻苦努力,终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了,全家人惊喜地...
人教版三年级下册第六单元how many的教学设计怎么写
答:
T : How many
fingers
can you see ?S : I can see 4/5…4 Pair work 生互相伸出手指,操练How many fingers can you see ?I can see 4/5…5 在Ten little Indian boys图片上加入一个Indian boy 教授eleven,同法教授twelve,重点指导发好唇齿音︳Ⅴ︳,twelve
的发音
要多示范。6 利用...
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