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5翠鸟的课文
全文.它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼
答:
翠鸟
鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃...
语文版二语文版三年级下册《
翠鸟
》
课文
及教学设计
答:
这句话突出介绍了翠鸟“透亮灵活的眼睛”和“又尖又长的嘴”,同样为下文翠鸟能在疾飞中叼起小鱼作了铺垫,同时这样一番描写,把一只羽毛鲜艳、小巧玲珑的翠鸟形象展现在读者面前,表达出作者的喜爱之情。 (5)出示图片,让学生根据
课文
内容叙述
翠鸟的
外形特征。 (6)教师将翠鸟的图片分解为头、背、腹、爪子四部分,让...
翠鸟课文
视频时间 00:48
翠鸟
是几年级
的课文
答:
《
翠鸟
》是小学三年级下册
的课文
文体:散文 作者:菁莽 内容大意:形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟:翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷,十分惹人喜爱.孩子们也喜欢这样可爱的小鸟,想捉一只翠鸟来饲养,但在老渔翁的开导下,孩子们打消了自己的念头,把翠鸟看作了...
翠鸟这篇
课文
是怎样描写
翠鸟的
外形和捕鱼时的动态的?
答:
1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出
翠鸟的
动作快、动作灵敏的特点。2、从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于寻找目标。这篇
课文
以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行...
小学三年级语文
课文
《
翠鸟
》,根据翠鸟捕鱼能看出翠鸟有什么特点_百度知 ...
答:
描写了
翠鸟
(外形小巧玲珑)的特点。翠鸟(捕鱼)的本领很强,这和它的特点有密切关系,透亮灵活的眼睛使得它(能看清水里的鱼),(叼鱼)靠的是它那又尖又长的嘴。这篇
课文
形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷,十分惹人...
课文翠鸟
先从哪几个方面写了
翠鸟的
美丽?
答:
顺序:爪子——羽毛——眼镜——嘴。《
翠鸟
》为菁莽写作的一篇散文,收录在人教版小学语文三年级下册教材中,录音由梓君朗读。作者写了翠鸟美丽的外形,并写出了它在捕鱼过程中动作神速、身手敏捷的特点,分别从静到动两方面表现出来,使人们不禁对翠鸟产生喜爱之情,增强爱护野生动物的意识。
翠鸟
这篇
课文
主要内容是什么
答:
翠鸟这篇
课文
主要内容是形象、生动地介绍了翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷,十分惹人喜爱。孩子们也喜欢这样可爱的小鸟,想捉一只翠鸟来饲养,但在老渔翁的开导下,孩子们打消了自己的念头,把翠鸟看作了朋友。这篇课文在展示
翠鸟的
外形和活动特点的同时,呼吁人类要与动物和谐...
三年级写作文本第5课
答:
1. 3年级下册语文阅读
课文
第
5
课
翠鸟
喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾...
《
翠鸟
》这篇短文中,哪些地方可以看出作者很喜欢翠鸟
答:
1.第一段最后一句:“它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。”作者把翠鸟形容像一个灵动可爱的孩子,喜爱之情溢于言表。2.第四段第一句:“我们真想捉一只翠鸟来饲养。”作者直接表达对
翠鸟的
喜爱,想捉一只饲养。3.第
五
段最后一句:“在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它...
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