99问答网
所有问题
当前搜索:
4个基本不等式的公式
关于
基本不等式
。已知a>1,b>1,2a+b=8,求ab的最大值。 我是这样做的:因...
答:
= 8 - 2×(a-2)²可见 ab最大值为8 或者ab=(
4
-b/2)×b = -b²/2 +4b= -1/2×(b² -8b) = -1/2×(b² - 8b +16 -16)= -1/2×(b-4)² +8 当b=2a=某值时出现最大ab,这个是有条件的。补充说明,原题目出的不是很好,并不严格 ...
教师招聘小学数学学科专业知识考什么
答:
⑸等式的性质;方程、方程的解。⑹一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程(组)、分式方程的概念、解法及其应用,检验方程的解是否合理。5.不等式 ⑴
不等式的
概念与基本性质,简单不等式的解法。⑵一元一次不等式(组)及其简单应用。⑶用比较法、综合法、分析法等证明简单的不等式。⑷
基本不等式
:6...
浙江高分考生分享:
基本公式
理解需要掌握几何的特性
答:
【例1】某地市区有一个长方形广场其面积为1600平方米。由此可知,这个广场的周长至少有:A. 160米B. 200米 C. 240米D. 320米 【答案】A 【解题思路】第一步,标记量化关系“长方形”。第二步,设长方形的长为,根据面积为1600可得宽为。长方形的周长为。第三步,根据均值
不等式
可得...
理科高中数学
答:
(
4
)应用前述
公式
解应用题。(5)综合数学归纳法解决猜想问题或证明等式、
不等式
问题。(6)数列与函数、三角、解析几何的综合题等。2、从解题思想方法的规律看:主要有:(1)方程思想的应用,利用公式列方程(组),例如:等差、等比数列中的“知三求三”问题。(2)函数思想的应用。(3)待定系数法、数学归纳法、构造法...
高中数学
答:
非负常用
基本
式,正面难则反证法。 还有重要
不等式
,以及数学归纳法。图形函数来帮助,画图建模构造法。
四
、《数列》 等差等比两数列,通项
公式
N项和。两个有限求极限,四则运算顺序换。 数列问题多变幻,方程化归整体算。数列求和比较难,错位相消巧转换, 取长补短高斯法,裂项求和公式算。归纳思想非常好,编个程序...
高一数学暑假作业
答:
1,运用
基本不等式
a2 + b2 ≥2ab 基本不等式证明如下:( a+ b )2(即平方)≥0 展开:a2 + b2 + 2ab ≥ 0 移项:a2 + b2 ≥2ab 本题具体证明过程如下:a,b,c,d都是正数 则有(ab+cd)≥ 2倍根号abcd (ac+bd)≥ 2倍根号abcd 那么:(ab+cd)(ac+bd)≥
4
abcd 2、...
实数与向量的积
答:
基本应用:①放缩,变形;②求函数最值:注意:①一正二定三取等;②积定和小,和定积大。 常用的方法为:拆、凑、平方; 三、绝对值不等式: 注意:上述等号“=”成立的条件;
四
、常用的
基本不等式
: 五、证明不等式常用方法:(1)比较法:作差比较: 作差比较的步骤: ⑴作差:对要比较大小的两个数(或式)作差...
高中数学的知识点综合?谁有??
答:
2.德摩根
公式
.3.包含关系
4
.容斥原理. 5.集合 的子集个数共有 个;真子集有 –1个;非空子集有 –1个;非空的真子集有 –2个.6.二次函数的解析式的三种形式(1)一般式 ;(2)顶点式 ;(3)零点式 .7.解连
不等式
常有以下转化形式.8.方程 在 上有且只有一个实根,与 不等价,前者是后者的一个...
高考数学的150个考点是什么?详细说明,谢谢!
答:
五、平面向量(12课时,8个)1.向量 2.向量的加法与减法 3.实数与向量的积;
4
.平面向量的坐标表示; 5.线段的定比分点; 6.平面向量的数量积;7.平面两点间的距离; 8.平移.六、不等式(22课时,5个)1.不等式; 2.
不等式的基本
性质; 3.不等式的证明;4.不等式的解法; 5.含绝对值的不等式....
2019年人教A版数学必修第一册P141T13(2)对数比较大小: log₂3,log...
答:
借助基本的数学比较方法,我们可以尝试 作差法 或 作商法。以作差法为例,我们先将 log₃4 - log₂3 通过换底
公式
转换,然后利用放缩或
基本不等式
来判断其正负。这里有两个思路:思路一: 将 log₃4 写为 log₂(9/4),通过对数性质和放缩,我们可以得出结论。 思路...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜