99问答网
所有问题
当前搜索:
2到4岁思维特点皮亚杰
皮亚杰
认知发展的
四
个阶段年龄
答:
(3)具体运算阶段(7-11岁)这一阶段儿童的认知结构已经发生了重组和改善,
思维
具有一定的弹性,思维具有可逆性,但仍然具有刻板性,但往往要以具体的事物作为支撑才能进行思维活动。有了守恒概念,去集中化是具体运算阶段儿童思维成熟的最大
特征
。(
4
)形式运算阶段(11岁-16岁)这一阶段儿童的思维已经...
皮亚杰
把儿童发展分为几个阶段
答:
皮亚杰
的儿童认知发展阶段分为以下四个阶段:(1)感知运动阶段(0~
2岁
)。
主要特征
:感觉和动作的分化;客体永久性;问题解决能力开始得到发展;延迟模仿的产生。(2)前运算阶段(2~7岁)。主要特征:自我中心;符号功能;
思维
具有不可逆性;泛灵;没有守恒概念。(3)具体运算阶段(7~11、12岁)。主要特征:守恒观念...
简述
皮亚杰
的认知发展阶段理论。
答:
【参考答案】
皮亚杰
认为,认知发展是一种建构的过程,是在个体与环境的相互作用中实现的,从而表现出按不变顺序相继出现的
四
个阶段。每一个阶段有它主要的行为模式,每一个阶段都是一个统一的整体。据此他提出了认知发展阶段理论,将个体的认知发展分为四个阶段。(1)感知运动阶段。指0~
2岁
,这一阶段...
教资
皮亚杰
认知发展的
四
个阶段
答:
教资
皮亚杰
认知发展的
四
个阶段如下:(1)感知运动阶段(0—
2岁
)①客体永久性。②
思维
萌芽。③感觉动作分化。(2)前运算阶段(2—7岁)①早期的符号功能。②自我中心性。③泛灵论。④守恒概念没有形成,思维缺乏观念的传递性。⑤思维的片面性。⑥思维活动表现的关系单一,不能进行可逆运算。⑦集体...
皮亚杰
儿童认知发展的
四
个阶段
答:
皮亚杰
儿童认知发展的
四
个阶段:感知运动阶段(0—
2岁
):1.通过感、知觉动作来适应外部环境,手的抓取、嘴吸吮来探索世界。2.逐步建立客观永久性概念,即不在自己眼前的事物并不意味着消失。前运算阶段(2—7岁):1.逐步掌握符号、表象的概念。2.“以自我为中心”将自我的看法强加于其他人或事物。具...
皮亚杰
认为儿童的认知发展可以分为
四
个阶段
答:
2
、逐步建立客观永久性概念,即不在自己眼前的事物并不意味着消失。
二
、前运算阶段(2—7岁)1、逐步掌握符号、表象的概念。2、“以自我为中心”将自我的看法强加于其他人或事物。三、具体运算阶段(7—11岁)1、获得长度、体积、重量和面积等的守恒。2、
思维
可逆,并去集中化。
四
、形式运算阶段(11—...
心理学
皮亚杰
把学前儿童认知的发展分为哪几个阶段?每个阶段的
特点
是什...
答:
在本阶段内,儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算
思维
的
特点
:具有守恒性、脱自我中心性和可逆性。
皮亚杰
认为,该时期的心理操作着眼于抽象概念,属于运算性(逻辑性)的,但思维活动需要具体内容的支持。
4
、形式运算阶段(形式运算思维期,Formal Operational Stage,从11岁开始一直...
儿童
思维
发展
四
个阶段是什么?
答:
儿童
思维
发展
四
个阶段是:1、感知运动阶段(出生
至2岁
): 这时婴儿只具有“感知运动性智慧”,开始协调感知觉和动作间的活动,还没出现表象和思维;婴儿开始能区分自己和物体,并进一步了解到动作与效果的关系等。2、前运算阶段(2~7岁) :这时表象和语言的信号性功能出现,儿童能用表象和语言来描述...
皮亚杰
认知发展的
四
个阶段
答:
简述
皮亚杰
认知发展的
四
个阶段是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。1、感知运动阶段(出生
至2岁
)相当于婴儿期。这是语言和表象产生前的阶段。本阶段主要
特点
是:儿童只是依靠感知动作适应外部世界,构筑动作格式。2、前运算阶段(
2至
7岁)较之前一阶段其质的飞跃表现在:由于信号功能...
简述
皮亚杰
的认知发展阶段。
答:
简述
皮亚杰
的认知发展阶段如下:1.认知发展阶段的划分 皮亚杰认为,儿童的认知发展是一种积极的、全面的过程,其发展规律可以分为以下
四
个阶段:感觉运动期、前操作期、具体操作期、形式操作期。每个阶段都有其独特的认知
特点
和
思维
方式,下面将分别加以解析。
2
.感觉运动期 感觉运动期是指从出生到两岁左右...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜