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22课手指课堂笔记小练笔
写作思路是什么?
答:
写作思路:五年级第
22课
《
手指
》的课后
小练笔
可以仿照课文,从五官中选一个写一段话,以眼睛为例,正文:在五官中,眼睛最有神彩,就像两个摄像头,把外界看到的一切统统传送给大脑,这样我们的世界才会看到光明,才会看到美丽的色彩和线条。假如没有眼睛,我们的内心会是多么黑暗、寂寞。眼睛又是心灵的...
三年级上册
22课小练笔
怎么写
答:
三年级上册
22课小练笔
是用几句话描述你最喜欢的一个季节,我的写作建议如下: 1、确定主题,比如我最喜欢的季节。 2、描述细节,比如夏天的天空是什么颜色的等。 3、使用一些修辞手法来让你的描述更加生动有趣。 4、在描述中要表达出你对这个季节的情感。 5、最后再次强调你最喜欢的季节是什么,为什么喜欢它。 抢...
五年级上册语文
22课小练笔
有哪些
答:
五年级上册语文
22课小练笔
如下 例文一 春天最美是黄昏,太阳的光透过窗户照在墙上,把我吸引到窗前。太阳在缓慢的落下去,落下。她用尽自己最后的力量,把光洒到了地上,树上和我的书桌上,给它们镶上了一件金色的外衣。小树苗已经钻出了大地,享受着阳光。太阳下山了,可天空还深蓝深蓝的,慢慢地,...
四年级上册
22课
的
小练笔
50字
答:
冒着生命危险救助我,挽救了我的生命,让我重获新生,我永远会记住你、感激你.我也会像你一样去帮助需要帮助的人,衷心的感谢你!
四年级上册语文
22课
的课后
小练笔
?
答:
讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎,于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后,便向鹰恳求不要伤害这只兔子,可是,鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里,直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快,觉得受到侮辱。从此以后,他便不断地盯着鹰巢,只要鹰生了蛋,他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰...
六年级上册语文
22课小练笔
怎么写!400字(最好能在十分钟之内)
答:
其一:嘎羧告别村寨的场景 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都涌到打谷场来为嘎羧送行。许多人都泣不成声。。。嘎羧既感动又难过,泪水涌出来,它心里想:善良的村民们,谢谢你们,谢谢!当年我本来是应该战死在战场上的,是大家合力把我救了过来,并治好了我的伤,大家的恩情我无以为...
四年级上册
22课小练笔
答:
小钱感觉和他似曾相识,三步并作两步走过去,对他说:“你好,我们是不是在哪里见过?”旁边李博士开口了:“小钱,他就是捐给你骨髓的人。”小钱用双手紧紧地抓住了台湾青年的右手,激动得一时难以说出话来。台湾青年用左手拍了拍小钱的肩膀,说:“别这样,小心自己的身体。”小钱慢慢恢复了平静,...
22课小练笔
《为什么而读书》怎么写?
答:
我为什么要读书?因为认真读书以后可以给国家做贡献。读书是一件很有趣的事,要是你遇到了困难,不知道这个字。如果不读书,就永远不会这个字;如果读书,就会记得脑海里。所以,读书也有很大的作用。我觉得只要好好学习,多多读书,我长大的职业和生活会更好,也可以给国家创造更多的价值。
22课
跨越海峡的生命桥课后
小练笔
作文309字
答:
1?
课文
简说。本文讲述了这样一个感人的故事:大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景:第一个场景是在杭州某医院的病床上,躺着生命垂危的小钱,他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓;第二个场景是...
六年级上册语文
22课
的
小练笔
怎么写
答:
是不是续写??为了松鼠不把烟囱当自个儿的窝,我们无可奈何,只能给松鼠做个家,让它协管我家的生活。终于,忙了一个下午,我们终于给这只可爱的松鼠安了个家。天渐渐暗下来,小松树四处去寻找食物,我们都故意把一篮子蘑菇放在餐桌上,可松鼠看见了,就是不吃,甚至看也懒得看它们。终于,他自己...
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