99问答网
所有问题
当前搜索:
2011年义务教育语文课程标准
2011义务教育语文课程标准
是什么?
答:
义务教育语文课程标准
(
2011年
版)的核心:(一)全面提高学生的语文素养 九
年义务教育
阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。(二)正确把握
语文教育
的特点 语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。语文课程应特别关注汉...
《
义务教育语文课程标准
》(
2011
版)关于识字、写字教学提出了哪些具体...
答:
(1)识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个
义务教育
阶段的重要教学内容。低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。在教学过程中要“多认少写”,要求学生会认的字不一定同时要求会写。(2)识字教学要注意儿童特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合...
简述《
义务教育语文课程标准
》(
2011
版)第三学段习作教学的目标和内容...
答:
(5)习作要有一定速度。课内习作每学年l6次左右。
2011年义务教育语文课程标准
是什么?
答:
义务教育
各学科
课程标准
是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质、目标、内容、框架及教学和评价建议。2005年,义务教育各学科课程标准实验稿颁布,标志着中国基础教...
《
2011
版
义务教育语文课程标准
》解读一前言解读
答:
修养的养成。 总的来说是要尽量向素质
教育
靠拢,同时遵循
语文
教学规律,注意激发兴趣,保护天性,学会学习。
课程标准
提出的目标很鲜明,就是要打好“三个基础”:为学好其他课程,打好基础,为学生形成正确的人生观、形成健康的个性与人格打好基础,为学生的终身发展打好基础。
说说《
义务教育语文课程标准
(
2011年
版)》对汉语拼音学习目标的定位是什...
答:
《
义务教育语文课程标准
(
2011年
版)》对汉语拼音的课程目标提出了如下要求:学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节,书写音节而不是默写音节上。
对《
义务教育语文课程标准
(
2011年
版)》的教学建议理解错误的是...
答:
【答案】:C 解析:《
义务教育语文课程标准
(
2011年
版)》在教学建议中提出应“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”,“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者,语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。
义务教育语文课程标准
是什么
2011
?
答:
义务教育语文课程标准
是全日制义务教育语文课程标准(修定稿)》(以下简称《标准》)是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。根据《义务教育法》、《基础
教育课程
改革纲要(试行)》的要求,《标准》以全面推进素质教育。培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,明确语文课程的性质和地位,阐述课程的基本理念和设计...
《
义务教育语文课程标准
(
2011年
版)》第一学段对汉字的基本笔画和常用的...
答:
【答案】:C 《
义务教育语文课程标准
(
2011年
版)》第一学段规定,,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
《
义务教育语文课程标准
(
2011年
版)》指出:阅读教学的重点是( )。_百度...
答:
【答案】:D 《
义务教育语文课程标准
(
2011年
版)》中明确提到:阅读教学应注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
义务教育课程标准2011电子版
2011年语文课程标准电子版
2022版小学语文课程标准电子版
2011版小学语文课程标准
2011版语文课标全称引用
2011年语文课程标准pdf
2022语文新课标pdf格式
义务教育语文课标的教学建议
2022语文课程标准电子版word