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1÷8列竖式计算图片
列竖式计算
.(
1
)4.76+5.24=(2)10-
答:
(
1
)4.76+5.24=10, 4.76 +5.24 10.00,(2)10-5.37=4.63,10.00?5.37 4.63,(3)0.84×7.05=5.922, 7.05 ×0.84 28205 640 5.9220,(4)1.68
÷
0.3=5.6. 5.60.31.6 8 1 5 1 8 1 8 0 ...
一年级算数应该怎么教
答:
比如,我班有个很聪明
的
孩子叫张志成,思维敏捷,书写工整且速度不错。每次课堂作业总是他第
一
个完成,但往往会有一两个
计算
错误。经过我的观察和分析,是他总想争这“第一个”完成的“荣誉”,做完后从不检查,所以常常粗枝大叶,甚至在
竖式
上是对的,而在横式上面不写答案或是答案写错。我因势利...
列竖式计算
.0.58×0.25=(得
答:
(
1
)0.58×0.25≈0.15 0.5 8×0.2 5 . 2 9 0 1 1 6. 0.1 4 5 0 (2)21
÷
2.4=8.75 8.7 52.42 1 0 1 9 2 . 1 8 0 1 6 8 . 1 2 0 1 2 0 . 0
验算
: 8.7 5× 2. 4. 3 5 0 0 1 7 5 0.< ...
...树每两棵相距八米到最后
一
棵相距多少米列
竖式计算
答:
一条马路
的一
旁种了三十棵树每两棵相距八米到最后一棵相距多少米?解:(30-
1
)×8 =30×8-1×8 =240-8 =232(米)答:第一棵到最后一棵相距232米。
小数乘小数教学反思简短模板6篇
答:
第二次在“试一试”,让学生在三个箭头上面的括号里填数,并写出左边
竖式的
积,独立进行推理。在两次探究后比较各题中两个因数与积的小数位数,发现“两个因数
一
共有几位小数,积就有几位小数”这一规律,在理解算理的基础上得出在积里点小数点的操作方法。同时通过归纳推理的方式总结出小数乘法
的计算
方法。 学情分析...
急求苏教版五年级上学期英语期中试卷!!!(1天以内)
答:
( ) 8. Would you like some grapes? F. I'd like some fish and rice.四、题中有五个句子分别描述了
一
幅图画,请将
图片的
字母标号填在相应句子前面的括号内。A B C D E ( )
1
. I like to eat fruit.( ) 2. Our Chinese teacher is very kind.( ) 3. I ...
四年级除数是两位数的除法教案
答:
(出示挂图)提问:从图中你获取了哪些数学信息?你能提出一个什么问题呢?要解决这个问题,该如何列算式呢?为什么用除法? 2、(解决)提问:252
÷
36等于多少呢?你能在自备本上
算一算
吗? 3、(产生矛盾)在
算的
过程中你发现了什么问题?(余数和除数一样大) 4、(互动交流)余数和除数一样大,说明了什么?如何才能使余数...
一个长方形的操场周长是400米,长是宽的3倍,这个
答:
依题意列式
计算
(400
÷
2)÷(3+
1
)解题思路:应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:(400÷2)÷(3+1)=200÷4 =50 50×3=150 答:这个长方形的长为150,宽为50 ...
棣栭〉
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