三个原则,让评课“神清气爽”答:我认为,要评出个“神清气爽”,评课的人有根有据,听课的人恍然大悟,讲课的人心服口服。如何做到这点,至少要把握三个原则。 一、高度聚焦的原则 评课可不是讲故事,侃大山,而是依据课堂事实进行客观描述和诊断分析。有些老师评课的时候不知所云,是因为他的观察点不集中,又没有加入自己的思考,导致评课听之无味...
二下《猴子种果树》评课答:一堂课下来,我感到学生学的很高兴,不仅学会了很多生字,朗读的有声有色,而且也懂得了做事要有耐心,有主见,不能急于求成。 《猴子种果树》评课2 李老师执教的《猴子种果树》是篇童话故事,整堂课,教学目标明确,通过猴子在种果树的过程中,与三只不同的小动物对话,改变了自己的初衷而改种其它的树,最后一棵树也...